Vol. 5 No. 2 (2026): “Personal Branding Berbasis Nilai, Kompetensi, Publikasi, dan Etika Profesi bagi Calon Konselor dan Pendidik”

Published: 31-07-2026

Full Issue

Articles

  • Peningkatan Kematangan Karier Melalui Bimbingan Karier Berbasis Teori Donald E. Super pada Siswa Kelas XI SMAN 7 Kediri

    Indra Tahmidas Shulha, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini, Sri Panca Setyawati
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.29407/n5gycv46

  • Meningkatkan Prilaku Empati Siswa melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Biblioedukasi

    Dani Kristian Aritonang, Vivi Ratnawati, Nora Yuniar Seytaputri
    9-16
    DOI: https://doi.org/10.29407/sbb7cx17

  • Strategi Penyesuaian Diri Siswa dalam Menghadapi Kendala Psikologis pada Masa Peralihan dari SMP ke Madrasah Aliyah

    Yanuaristanti Rusfatus Aningtyas, Sri Panca Setyawati, Risaniatin Ningsih
    17-24
    DOI: https://doi.org/10.29407/8k1r6438

  • Bimbingan Klasikal Berbasis Problem Based Learning sebagai Strategi Mengurangi Ketergantungan Gadget Siswa SMK

    Sephiana Diva Sari, Nora Yuniar Setyaputri, Vivi Ratnawati
    25-32
    DOI: https://doi.org/10.29407/crks2f66

  • Persepsi Siswa SMP Negeri 2 Plosoklaten Terkait Pola Asuh Otoriter (Strict Parents) dan Dampaknya Terhadap Kejujuran Akademik

    Seftyhani Wulan Nurida, Sri Panca Setyawati, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini
    33-40
    DOI: https://doi.org/10.29407/t1g2jp49

  • Problem Based Learning dalam Bimbingan Klasikal: Strategi Inovatif Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Kejuruan

    Dena Rizky Relawaty, Sri Panca Setyawati, Risaniatin Ningsih
    41-48
    DOI: https://doi.org/10.29407/2xgwx504

  • Therapy sebagai Media Reflektif dalam Layanan Bimbingan dan Konseling: Kajian Literatur

    Muhammad Farid Afif Yudhatama, Risaniatin Ningsih, Guruh Sukma Hanggara
    49-63
    DOI: https://doi.org/10.29407/1hzt4j23

  • Pengaruh Kepercayaan Diri Terhap Perencanaan Karir Siswa SMA

    64-76
    DOI: https://doi.org/10.29407/vwyhar15

  • Penerapan Teknik Focus Group Discussion dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Self Confidence Siswa Kelas X

    Dhita Akiriana Ridhodewi, Nora Yuniar Setyaputri, Vivi Ratnawati
    77-81
    DOI: https://doi.org/10.29407/fqpmb643

  • STUDI KASUS DAMPAK AKADEMIK MAHASISWA ASAL DESA PAPAR YANG MENIKAH SAAT MENEMPUH MASA PERKULIAHAN

    Hanlog Liana Hengky L, Atrup, Yuanita Dwi Krisphianti
    82-86
    DOI: https://doi.org/10.29407/cr6wfz07

  • Inovasi Media Bimbingan Karier “Lemari Citaku” Untuk Mendukung Pengambilan Keputusan Karier Siswa SMA

    Imana Nur’Aini Hanifa, Nora Yuniar Setyaputri, Vivi Ratnawati
    87-97
    DOI: https://doi.org/10.29407/w70gba51

  • "Walk and talk " Konseling Oleh Sebaya untuk Mengurangi Distress Siswa SMA

    Sheyla Lathifah, Guruh Sukma Hanggara, Vivi Ratnawati
    98-108
    DOI: https://doi.org/10.29407/4gt55n79

  • Arung Jeram Sebagai Sarana Pengembangan Problem Solving Dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling

    Risma Aisya Nuraini, Setya Adi Sancaya Sancaya, Risaniatin Ningsih
    109-116
    DOI: https://doi.org/10.29407/n7dq6b54

  • Teknik Self-Management Dalam Bimbingan Kelompok Sebagai Strategi Peningkatan Self-Discipline Siswa

    Desenda Tria Rahayu, Sri Panca Setyawati, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini
    117-126
    DOI: https://doi.org/10.29407/mxp9qb95

  • Kontrol Diri Siswa Yang Membolos: Studi Kasus

    Amanda permata putri, Sri panca setyawati, Risaniatin ningsih
    127-134
    DOI: https://doi.org/10.29407/qh41n975

  • Dampak Perilaku Membolos pada Faktor Internal Siswa di SMAN 8 Kediri

    Wahyu Puji Lestari, Setya Adi Sancaya, Risaniatin Ningsih
    135-142
    DOI: https://doi.org/10.29407/bn6aed17

  • Hambatan Psikologis dalam Help-Seeking Behavior Siswa: Implikasinya pada Minat Layanan Konseling Sekolah

    Nathania Novita Sela, Sri Panca Setyawati, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini
    143-151
    DOI: https://doi.org/10.29407/ys1nep17

  • Urgensi Empati Konselor Dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Konseling

    Nadya Rahmadja, Amellia Fatikah Sari, Nadia Valensi Zahri, Miftachul Chusnah, Dimas Ardika, Muwakhidah Muwakhidah
    152-162
    DOI: https://doi.org/10.29407/1wbnm983

  • Analisis Validasi dan Reabilitas Instrumen Pengambilan Keputusan Karier pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan

    Yunita Oktaviani, Risaniatin Ningsih, Ikke Yulian Dhian Puspitarini
    163-171
    DOI: https://doi.org/10.29407/2p68gb83

  • Analisis Validasi dan Reabilitas Instrumen Dukungan Sosial Teman Sebaya pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan

    Kufita Zuhroh, Risaniatin Ningsih, Ikke Yulian Dhian Puspitarini
    172-178
    DOI: https://doi.org/10.29407/d5xqk467

  • Penurunan Prokrastinasi Akademik melalui Penerapan Symbolic Model Berbantuan Cinematherapy pada Peserta Didik SMK

    Mohammad Fajar Erdianto, Vivi Ratnawati, Galang Surya Gumilang
    179-187
    DOI: https://doi.org/10.29407/c7456j81

  • PENGUJIAN SKALA KETERAMPILAN KOMUNIKASI KEPADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

    Alvira Rama Dayanti, Risaniatin Ningsih, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini
    188-198
    DOI: https://doi.org/10.29407/sjwne376

  • Meningkatkan Disiplin Diri melalui Bimbingan Klasikal Berbasis Komunikasi Asertif pada Peserta Didik SMK

    Putra Noviar Sudiyanto, Vivi Ratnawati, Galang Surya Gumilang
    199-208
    DOI: https://doi.org/10.29407/0k6aa022

  • Validasi Skala Self-Acceptance Berbasis Teori Albert Ellis pada Peserta Didik SMA

    Rizka Amelia Septiana, Risaniatin Ningsih, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini
    209-219
    DOI: https://doi.org/10.29407/s2cg2t35

  • Intervensi Bimbingan Klasikal Berbasis Metode Kooperatif Jigsaw : Strategi Efektif Meningkatkan Pemahaman Studi Lanjut Siswa SMA

    Hikmah Lailatul Farhah, Sri Panca Setyawati , Risaniatin Ningsih
    220-228
    DOI: https://doi.org/10.29407/0x3e7h45

  • Mereduksi Kecanduan Media Sosial Siswa SMA Dengan Teknik Self Control

    Mariana Lingga Dewi , Nora Yuniar Setyaputri, Atrup Atrup
    229-235
    DOI: https://doi.org/10.29407/3gtt4807

  • Pengujian Validitas Dan Reliabilitas Skala Perilaku Menyontek Pada Siswa Sekolah Menengah Atas

    Dinda Dwi Febrianti, Risaniatin Ningsih, Guruh Sukma Hanggara
    236-247
    DOI: https://doi.org/10.29407/rnnpk363

  • Efektivitas Teknik Self Management melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI SMAN 7 Kediri

    Adita Nani Ugiutami, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini, Yuanita Dwi Krisphianti
    248-255
    DOI: https://doi.org/10.29407/zjh0kz28

  • Sikap Genuine Konselor Dalam Layanan Konseling Untuk Membangun Hubungan Konseling Yang Efektif

    M. Naufanda Arditya Zulfa, Dimas Ardika, Adelia Azzahra, Risma Ayu Anggraeni, Nurul Qodheriyah, Muwakhidah
    256-269
    DOI: https://doi.org/10.29407/xh9kjf63

  • Mereduksi Kecanduan Media Sosial Siswa SMP dengan Teknik Biblioedukasi

    Nadila Stevanie, Nora Yuniar Setyaputri, Atrup
    270-277
    DOI: https://doi.org/10.29407/xw230d30

  • Peningkatan Kemampuan Komunikasi Interpersonal melalui Permainan Stacko Uno pada Siswa SMP

    Ratdinia Aulia Safa, Nora Yuniar Setyaputri, Atrup
    278-285
    DOI: https://doi.org/10.29407/ke05b131

  • Internalisasi Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Pembiasaan Permainan Tradisional di Era Digital

    Emelya Echa Hapsari Hapsari, Guruh Sukma Hanggara Hanggara, Vivi Ratnawati
    286-295
    DOI: https://doi.org/10.29407/5magbm92

  • Meningkatkan Perilaku Asertif Siswa dengan Teknik Sosiodrama

    Zaza Usnul Afifah, Nora Yuniar Setyaputri, Vivi Ratnawati
    296-305
    DOI: https://doi.org/10.29407/hds41c51

  • Urgensi Manajemen Emosi Siswa SMP dalam Proses Perkembangan Remaja

    Anisa Devis Tantia, Nora Yuniar Setyaputri, Atrup
    306-313
    DOI: https://doi.org/10.29407/ecwre320

  • Pengaruh Model Project Based Learning dalam Bimbingan Klasikal terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP NEGERI 4 Kediri

    Yoga Dwi Aditya Pratama, Setya Adi Sancaya, Sri Panca Setyawati
    314-321
    DOI: https://doi.org/10.29407/m8z5ax85

  • Meningkatan Rasa Percaya Diri Melalui Bimbingan Kelompok Menggunakan Media Kartu Afirmasi pada Siswa SMA

    Dewi Imro’ Atun Masitoh, Vivi Ratnawati, Nora Yuniar Setyaputri
    322-328
    DOI: https://doi.org/10.29407/q1f2wk93

  • Intervensi Konseling Humanistik dengan Teknik Inner child dalam Meningkatkan Self-esteem

    Fia Djulia Fransiska, Vivi Ratnawati, Nora Yuniar Setya Putri
    329-338
    DOI: https://doi.org/10.29407/75w7dq81

  • Kecenderungan Perilaku Konsumtif Ditinjau dari Lingkungan Teman Sebaya Peserta Didik SMA

    Eva Riana Prasetyanti, Risaniatin Ningsih, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini
    339-347
    DOI: https://doi.org/10.29407/kxm8ca38

  • Upaya Guru BK dalam Meningkatkan Sopan Santun Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Kediri

    Devita Melisa Rahmawati, Ikke Yulian Dhian Puspitarini, Sri Panca Setyawati
    348-356
    DOI: https://doi.org/10.29407/q791kr90

  • Burger Resilien : Strategi Inovasi Personal Branding Guru BK melalui Kesenian Jaranan

    Putri Ayuningtyas
    357-368
    DOI: https://doi.org/10.29407/wkh5c529

  • Keterbatasan Peran Orang Tua dan Penguatan Self-Esteem Siswa Melalui Layanan BK

    Najwa Shinta Tarinda
    369-376
    DOI: https://doi.org/10.29407/8yyb6d90

  • Studi Korelasional: Kesadaran Diri dan Disiplin Belajar pada Siswa SMA

    Elvira Dwi Tara , Risaniatin Ningsih, Guruh Sukma Hanggara
    377-386
    DOI: https://doi.org/10.29407/fm1jgm26

  • Strategi Preventif dan Kuratif dalam Menegakkan Karakter Disiplin Siswa di Sekolah

    Galuh Putri Fahrani, Guruh Sukma Hanggara, Vivi Ratnawati
    387-397
    DOI: https://doi.org/10.29407/ca0sjz36

  • Konseling Individu dalam Mendukung Kesejahteraan Emosional Siswa Broken Home: Studi Kasus di SMAN 4 Kota Kediri

    Rima Try Lestari, Guruh Sukma Hanggara, Vivi Ratnawati
    398-406
    DOI: https://doi.org/10.29407/cma1nn49

  • Dukungan Sosial Organisasi sebagai Faktor Pendukung dalam Mengatasi Burnout Akademik Mahasiswa

    Flora Fahimna Aurora, Guruh Sukma Hanggara, Yuanita Dwi Krisphianti
    407-417
    DOI: https://doi.org/10.29407/5dy56710

  • Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Self Confidence Siswa Melalui Layanan Konseling Individu

    Nia Rahmatun Nisa, Guruh Sukma Hanggara, Nora Yuniar Setyaputri
    418-425
    DOI: https://doi.org/10.29407/vv4cr883

  • Analisis Penyimpangan Perilaku Siswa Sekolah Menengah Kejuruan

    Alisya Salwa Nabila Islami, Setya Adi Sancaya, Sri Panca Setyawati
    426-430
    DOI: https://doi.org/10.29407/tf2wbg78

  • Studi Tentang Faktor Pembentuk Perilaku Hedonisme Siswa SMKN 1 Kediri

    Rizka Purwati, Guruh Sukma Hanggara, Nora Yuniar Seytaputri
    431-437
    DOI: https://doi.org/10.29407/1v1pnr34

  • Kontribusi Kemampuan Mengelola Waktu terhadap Self-Regulated Learning Siswa SMA

    Binti Maysaroh, Sri Panca Setyawati, Ikke Yuliani Dhian Puspitasarini
    438-446
    DOI: https://doi.org/10.29407/xnpntn68

  • Budaya Sekolah Nir-Tertulis sebagai Mekanisme Sosial Pembentukan Disiplin Diri Siswa

    Octavi Ayu Widyawati, Sri Panca Setyawati, Risaniatin Ningsih
    447-454
    DOI: https://doi.org/10.29407/ts7jrq34

  • Peran Self Efficacy dalam Pengambilan Keputusan Karier pada Siswa SMA

    Aisyah Hanin Nur Aini, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini, Sri Panca Setyawati
    455-460
    DOI: https://doi.org/10.29407/dqh4vw72

  • Media Kantung Karier Berbasis Augmented Reality sebagai Media Bimbingan Karier Siswa SMA

    Arvi Nur Vera Halifah, Vivi Ratnawati, Nora Yuniar Setyaputri
    461-468
    DOI: https://doi.org/10.29407/1h4bqy08

  • Mengurangi Kecanduan Gadget dengan Teknik Restrukturisasi Kognitif untuk Menambah Kompetensi dan Kepercayaan Diri

    Mochamad Irfan, Nora Yuniar Setyaputri, Guruh Sukma Hanggara
    469-474
    DOI: https://doi.org/10.29407/3j2x5057

  • Self Control dan Motivasi Belajar sebagai Indikator Perilaku Membolos saat Jam Pelajaran

    Tiara Rachmania, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini, Sri Panca Setyawati
    475-485
    DOI: https://doi.org/10.29407/pn196c67

  • Pemanfaatan Wall Climbing sebagai Sarana Bimbingan untuk Membentuk Self-Confidence Mahasiswa Pecinta Alam

    Delima, Setya Adi Sancaya, Risaniatin Ningsih
    486-492
    DOI: https://doi.org/10.29407/z4t6fp11

  • Validitas dan Reliabilitas Instrumen Dukungan Orang Tua dan Teman Sebaya serta Motivasi Belajar Mahasiswa

    Ravena Delia Puspita, Guruh Sukma Hanggara, Nora Yuniar Setyaputri
    493-507
    DOI: https://doi.org/10.29407/z8c5qp32

  • Permainan Simulasi “Panahan Confidence & Miniatur Golf” dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMP

    Dewi Nurul Amin Narsih, Guruh Sukma Hanggara, Vivi Ratnawati
    508-518
    DOI: https://doi.org/10.29407/jqwptz98

  • Optimalisasi Media Sosial Berbasis Kearifan Lokal untuk Pembelajaran Inovatif di SMK PGRI 2 Kediri

    Arni Dwi Sabatini, Ikke Yuliani Dhian, Vivi Ratnawati
    519-526
    DOI: https://doi.org/10.29407/z8fg5k52

  • Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Keterampilan Sosial dan Kepercayaan Diri Peserta Didik SMA

    Natalia Dian Rahayu Ningtyas, Risaniatin Ningsih, Guruh Sukma Hanggara
    527-535
    DOI: https://doi.org/10.29407/2dj82815

  • Eksplorasi Fenomena Bullying Dari Perspektif Korban Dan Saksi Di Mts Hasan Alwi Banyakan Kediri

    Dzikria Nahwin Nashuha, Setya Adi Sancaya, Sri Panca Setyawati
    536-544
    DOI: https://doi.org/10.29407/5dasxr27

  • Pemanfaatan Media Sosial TikTok dalam Mendukung Perilaku Belajar yang Konsisten dan Disiplin

    Cheissa Putri Valentina, Vivi Ratnawati, Atrup
    545-555
    DOI: https://doi.org/10.29407/9rdrv732

  • Pengalaman Siswa Introvert dan Ekstrovert dalam Menjalin Pertemanan di SMAN 1 Kediri

    Sherly Priskila Rahmawati, Vivi Ratnawati, Atrup
    556-563
    DOI: https://doi.org/10.29407/ssnag298

  • Kedisiplinan dan Interaksi Sosial Siswa Baru: Perbandingan Berdasarkan Asal Sekolah Menengah Pertama

    Galuh Candra Puspita, Vivi Ratnawati, Atrup
    564-571
    DOI: https://doi.org/10.29407/mtakw247

  • Model Konseptual Personal Branding Berbasis Nilai, Kompetensi, Publikasi, dan Etika Profesi bagi Calon Konselor serta Pendidik

    Lia arina, Guruh Sukma Hanggara, Vivi Ratnawati
    572-584
    DOI: https://doi.org/10.29407/c69gaf55

  • Penerapan Teknik Sosiodrama Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa

    Meilia Putri Sulikhah, Nora Yuniar Setyaputri, Sri Panca Setyawati
    585-593
    DOI: https://doi.org/10.29407/dg1vd431

  • Bimbingan Kelompok dengan Teknik Cognitive Restructuring sebagai Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

    Linda Ayu Pradana, Setya Adi Sancaya, Sri Panca Setyawati
    594-604
    DOI: https://doi.org/10.29407/9wak8e83

  • Pengaruh Peranan Orang Tua Terhadap Perkembangan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

    Wardhani Kusuma Mumpuni, Setya Adi Sancaya, Risaniatin Ningsih
    605 - 613
    DOI: https://doi.org/10.29407/swryrm24

  • Mengurangi Perilaku Membolos Siswa SMK dengan Teknik Konseling Kogniitif Perilaku

    Surya Dluha Permana, Vivi Ratnawati, Galang Surya Gumilang
    614 - 622
    DOI: https://doi.org/10.29407/3kp7j622

  • Planner Karierku: Inovasi Media BK untuk Siswa SMK

    Friska Nevinta, Nora Yuniar Setyaputri, Vivi Ratnawati
    623 - 629
    DOI: https://doi.org/10.29407/t71m3c13

  • Korelasi Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Peserta Didik di SMK Negeri 2 Kediri

    Sandra Prima Wati, Risaniatin Ningsih, Sri Panca Setyawati
    630 - 638
    DOI: https://doi.org/10.29407/01zn7493

  • Strategi Peningkatan Efikasi Diri Konselor dalam Pendidikan dan Pelatihan Profesional

    Jahju Hartanti, Aniek Wirastania
    639 - 655
    DOI: https://doi.org/10.29407/efjtha54

  • Pengalaman dan Makna Aktivitas Alam dalam Pembentukan Kesejahteraan Mental Mahasiswa Pecinta Alam Universitas Nusantara PGRI Kediri

    Schone Naradipa. HD; Setya Adi Sancaya; Sri Panca Setyawati
    656 - 661
    DOI: https://doi.org/10.29407/snwe4767

  • Teknik Biblioterapi Sebagai Strategi Pendekatan Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Etika Siswa di Sekolah

    Siti Aminah, Sri Panca Setyawati, Ikke Yuliani Dhian Puspitarini
    662 - 667
    DOI: https://doi.org/10.29407/fqn64m74

  • Hubungan Minat Belajar, Self-Regulated Learning dan Goal Orientation pada Siswa SMA

    Muhammad Reyza Anandera, Cindy Asli Pravesti
    668-686
    DOI: https://doi.org/10.29407/86ncrv44

  • Pergaulan Teman Sebaya dan Lingkungan Keluarga sebagai Faktor Pemicu Perilaku Merokok pada Siswa

    Sukma Ayu Ningsih, Nurul Jannah, Susi Hardianti, Albert Naiggolan
    687-699
    DOI: https://doi.org/10.29407/2w2b7z77

  • Bimbingan Kelompok sebagai Upaya Meningkatkan Kesehatan Mental Remaja di Era Digital

    Mia Pajrianti, Qonia Fatuljana
    700-706
    DOI: https://doi.org/10.29407/svg7zr33

  • Impact Broken Home pada Hasil Belajar Siswa di Mapel PKN Kelas XI SMA N 1 Kota Bengkulu

    Faradhila Regina Putri, Heni Sulusyawati, Widya Kartika Sari, Ayu Pertiwi
    707-713
    DOI: https://doi.org/10.29407/5sf5fy88

  • Penggunaan Gadget dan Motivasi Belajar Siswa: Analisis Korelasional pada Siswa dalam Konteks Pembelajaran Digital

    Umul Latifah, Winda Ade Ariani, Dian Mustika Maya, Elisabeth Rosiana
    714 - 723
    DOI: https://doi.org/10.29407/9p34y755