Vol. 1 (2021): Inovasi Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Nilai-nilai Kearifan Lokal di Era Disrupsi

Published: 2022-01-02

Full Issue

Articles

  • Badranaya Sebagai Inovasi Layanan BK Di Era Disrupsi (Media BK dan Konsep Pendekatan Konseling Multibudaya)

    NORA YUNIAR SETYAPUTRI
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.29407/6ah5z675

  • Pendekatan Konseling Berbasis Kearifan Lokal Gusjigang Untuk Menjawab Tantangan Pada Era Disrupsi

    GUDNANTO
    13-25
    DOI: https://doi.org/10.29407/2gctjw72

  • Penerapan Teknik Cognitive Restructuring Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

    LATIFATUS SHOLEKAH, ROSALIA DEWI NAWANTARA, SETYA ADI SANCAYA
    26-31
    DOI: https://doi.org/10.29407/3wz80d48

  • Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa SMK PGRI 2 Kediri

    ERYA FAHRA SALSABILA, GURUH SUKMA HANGGARA, RESTU DWI ARIYANTO
    32-41
    DOI: https://doi.org/10.29407/mdpp4r62

  • Makna Edukasi Relief Sri Tanjung Di Candi Surowono, Desa Surowono, Kecamatan Badas, Kabupaten Kediri

    NADYA TITAH ISLAMI, HERU BUDIONO, SIGIT WIDIATMOKO
    42-48
    DOI: https://doi.org/10.29407/wyxhw118

  • Mindfullness Dan Self Regulated Learning Technique Dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter

    WIDIYA ARIS RADIANI
    49-60
    DOI: https://doi.org/10.29407/j3cc3n57

  • Pembentukan Pendidikan Karakter Pada Siswa SD Dengan Media Cerita Rakyat “Malin Kundang”

    PUTRI QORI’AH, RISANIATIN NINGSIH
    61-65
    DOI: https://doi.org/10.29407/k1ka4r17

  • Layanan BK Berbasis Budaya Melalui Permainan Congklak Terhadap Disiplin Belajar Siswa

    PUPUT KURNIAWATI, NORA YUNIAR SETYAPUTRI, RISANIATIN NINGSIH
    66-74
    DOI: https://doi.org/10.29407/d1rdv248

  • Pembentukan pendidikan karakter siswa smp Melalui permainan“Obak Sodor”

    SINTA AYUARDHI WAHYUNINGTYAS, SRI PANCA SETYAWATI
    75-82
    DOI: https://doi.org/10.29407/afrcd708

  • Etika Berkomunikasi Via Medsos Kepada Dosen Sebagai Sarana Memperkuat Karakter Calon Guru

    DEVI KUSUMA ARDHANI, KHUSUSIYAH
    83-86
    DOI: https://doi.org/10.29407/jz021n38

  • Media Bibilioterapi Berbasis Cerita Rakyat Sebagai Pendekatan Dalam Konseling Untuk Penguatan Nilai Karakter Siswa

    AHMAT ARIO AKBAR
    87-94
    DOI: https://doi.org/10.29407/8e63mt62

  • Pengembangan Permainan Jamuran Untuk Meningkatkan Self – Motivated Learning Siswa Kelas X SMA Di Kediri

    JACKSON BRINTHA SABILLANO, SANTY ANDRIANIE
    95-102
    DOI: https://doi.org/10.29407/557fcj78

  • Strategi Meningkatkan Disiplin Diri Siswa Smp Melalui Media Board Game Angling Darma

    MELINDA DEWI UTAMI, YUANITA DWI KRISPHIANTI, RISANIATIN NINGSIH
    103-115
    DOI: https://doi.org/10.29407/6r4sre21

  • Konseling Cognitive Behavioral (Solusi Yang Ditawarkan Untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa)

    YUNIA IKA PURNIA SARI, IKKE YULIANI DHIAN PUSPITARINI
    116-123
    DOI: https://doi.org/10.29407/gx1y7b78

  • Dampak Aplikasi Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Online Terhadap Keaktifan Belajar Di Masa Pandemi

    AYU SYAFIRA PRAMUDYA, IKKE YULIANI DHIAN PUSPITARINI
    124-136
    DOI: https://doi.org/10.29407/qc9mq684

  • Dinamika Kelelahan Emosional Pada Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi

    DIANA ARISWANTI TRININGTYAS, RATIH CHRISTIANA, BAGUS NUGRAHA ADIN SAPUTRA
    137-142
    DOI: https://doi.org/10.29407/tzwd4w89

  • Profil Tingkat Resiliensi Remaja Di Masa Pandemic Covid-19

    MUWAKHIDAH, AYONG LIANAWATI
    143-150
    DOI: https://doi.org/10.29407/w0tk1145

  • Kompetensi Guru BK Multikultural Perbatasan Dalam Mitigasi Learning Loss

    NISA ARIANTINI
    151-156
    DOI: https://doi.org/10.29407/ggehc151

  • Teknik Self Management Untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik

    FITRIANA AYU LESTARI, ROSALIA DEWI NAWANTARA, SRI PANCA SETYAWATI
    157-165
    DOI: https://doi.org/10.29407/srx1w569

  • Board Game Reog Kendang : Inovasi Media Bk Berbasis Nilai-Nilai Budaya

    SINTYA ROSEMAWATI, RESTU DWI ARIYANTO
    166-173
    DOI: https://doi.org/10.29407/8zab5g49

  • Analisis Penerapan Teknik Role Playing Dalam Meningkatkan Minat Belajar Remaja Pada Masa Pandemi Covid-19

    WETIK PUSPITASARI, VIVI RATNAWATI, LAELATUL AROFAH
    174-179
    DOI: https://doi.org/10.29407/kk7hpk78

  • Studi Kenakalan Remaja Dengan Latar Belakang Keluarga Broken Home Di Kota Kediri

    AGUSTINA DWI ERWIYANI, IKKE YULIANI DHIAN PUSPITARINI
    180-188
    DOI: https://doi.org/10.29407/70k3xx40

  • Representasi Nilai Multikulturalisme Dalam Pelaksanaan Upacara Undhuh-Undhuh Di Gereja Kristen Jawi Wetan (GKJW) Mojowarno

    SITI AGUSTINA, SIGIT WIDIATMOKO, HERU BUDIONO
    189-194
    DOI: https://doi.org/10.29407/n8j2qa42

  • Upaya Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Menaati Tata Tertib Sekolah Dengan Teknik Role Playing Di Smk Arga Husada Pare

    SHERLY DEWI PURPITASARI , LAELATUL AROFAH
    195-203
    DOI: https://doi.org/10.29407/snajvb10

  • Potensi Konseling Rational Emotive Behaviour Dalam Mengurangi Kecemasan Akademik Siswa X IPS 2

    MARIZTY JESSICA RATPUTRI DAVID1, GURUH SUKMA HANGGARA, IKKE YULIANI DHIAN PUSPITARINI
    204-210
    DOI: https://doi.org/10.29407/z8sz8j11

  • Layanan BK Berbasis Kearifan Lokal Melalui Permainan Jamuran Terhadap Percaya Diri Siswa

    SELA ARIK PUTRI NURAIDA, YUANITA DWI KRISPHIANTI, SRI PANCA SETYAWATI
    211-221
    DOI: https://doi.org/10.29407/yvd0fy31

  • Permainan Tradisional: Strategi Alternatif Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Dalam Layanan Bimbingan Dan Konseling Yang Inovatif

    SRI PANCA SETYAWATI, SINTA AYUARDHI WAHYUNINGTYAS
    222-227
    DOI: https://doi.org/10.29407/ztnekb26

  • Studi Deskriptif Gaya Belajar Dan Kreativitas Siswa Smk Muhammadiyah Ngadiluwih

    ANGGI ZIDNI ILMAN, RESTU DWI ARIYANTO, GURUH SUKMA HANGGARA
    228-235
    DOI: https://doi.org/10.29407/je9c0242

  • Penerapan Pendidikan Karater Untuk Membentuk Perilaku Sopan Santun Siswa

    NYUANSIS NADILES, GURUH SUKMA HANGGARA, VIVI RATNAWATI
    236-247
    DOI: https://doi.org/10.29407/zkmwqq29

  • Sinema Edukasi Untuk Memperkuat Perilakusopan Santun Siswa

    IRFAN FAUZI, SRI PANCA SETYAWATI
    248-251
    DOI: https://doi.org/10.29407/efm10s76

  • Pengembangan Cinema Therapy Untuk Meningkatkan Self Management Siswa Di MAN 1 Kota Kediri

    CHALIMATUSSAIDAH, RESTU DWI ARIYANTO
    252-259
    DOI: https://doi.org/10.29407/w9ypmh69

  • Skala pengukuran efikasi diri: Sebagai piranti media permainan Ajian jaran goyang untuk siswa SMP

    PUTRI AYUNINGTYAS, ROSALIA DEWI NAWANTARA, NORA YUNIAR SETYAPUTRI
    260-272
    DOI: https://doi.org/10.29407/qsa3a917

  • Hubungan Antara Kecerdasan Intrapersonal, Sikap Disiplin Siswa Terhadap Pembelajaran Berbasis Online

    NI KOMANG SRI YULIASTINI
    273-280
    DOI: https://doi.org/10.29407/jaftfh80

  • Pengendalian Perilaku Bullying Siswa Melalui Pemanfaatan Media Bk Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Dan Konseling

    SETYA ADI SANCAYA, NORA YUNIAR SETYAPUTRI
    281-292
    DOI: https://doi.org/10.29407/g4d25q48

  • Hubungan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Terhadap Sikap Toleransi

    AHMAD ROY ROHMADI, SRI PANCA SETYAWATI, GALANG SURYA GUMILANG
    293-298
    DOI: https://doi.org/10.29407/rd2cbn60

  • Efektivitas Teknik Self Intruction Menangani Ketergantungan Gadget

    Dwi Sri Larasati, Rosalia Dewi Nawantara, Khususiyah
    299-307
    DOI: https://doi.org/10.29407/9mxte361

  • Punakawan dan Konselor

    Galang Surya Gumilang
    308-315
    DOI: https://doi.org/10.29407/05nmwd25

  • Paradigma Bimbingan dan Konseling Pada Abad-21

    Cindy Asli Pravesti, Elia Firda Mufidah
    316-326
    DOI: https://doi.org/10.29407/6e79h759

  • Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMK Muhamadiyah 1 Kediri Melalui Sinema Edukasi

    M. RIZKY BERLIAN NOERRAHMAN, LAELATUL AROFAH
    327-332
    DOI: https://doi.org/10.29407/cnaasn32

  • Realitas Pengalaman Terapiutik Konselor Multibudaya Era Post-Modern

    NANDA ALFAN KURNIAWAN
    333-338
    DOI: https://doi.org/10.29407/hd36ne08

  • Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Terhadap Kedisiplinan Siswa Di Sekolah

    YANUAR SETYAWAN, SANTY ANDRIANIE
    339-344
    DOI: https://doi.org/10.29407/xt22sk41