Analisis Perbedaan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 dan Kurikulum Prototype 2022 Berbasis Buku Panduan Guru Sekolah Dasar
Keywords:
Kurikulum 2013, Kurikulum Prototype, Buku Panduan Guru Sekolah DasarAbstract
Selama tahun 2020-2021, pendidikan di Indonesia mengalami rintangan dalam penerapannya. Hal ini diakibatkan oleh terjadinya pandemi Covid-19, sehingga terjadi degradasi dalam pengimplementasian kurikulum 2013. Dengan ini, pemerintah merumuskan opsi kurikulum guna mengatasi kesenjangan pendidikan pada saat terjadinya pandemi Covid-19 yaitu kurikulum darurat yang saat inni disempurnakan menjadi kurikulum prototype. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini memiliki 3 tujuan. Pertama, untuk memaparkan model pembelajaran kurikulum 2013 berdasarkan buku panduan guru sekolah dasar. Kedua, memaparkan model pembelajaran kurikulum prototype 2022 berdasarkan buku panduan guru sekolah dasar. Ketiga, membandingkan perbedaan model pembelajaran kurikulum 2013 dan kurikulum prototype 2022. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian studi pustaka dengan metode deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan mengambil dari teknik analisis data Sugiyono (2015). Kurikulum 2013 merupakan suatu bentuk strategi pembelajaran yang akan mewujudkan cita-cita pendidikan dalam meningkatkan mutu dengan menekankan pada kompetensi dan pembangunan karakter peserta didik. Terbentuknya kurikulum prototype merupakan hasil evaluasi dari kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum 2013 yang dikembangkan untuk mendukung pemulihan pembelajaran dan disesuaikan dengan Profil Pelajar Pancasila sebagai strategi pengembangan karakter peserta didik. Terdapat 8 aspek perbedaan kurikulum 2013 dengan kurikulum prototype diantaranya pedoman pembelajaran, tujuan pembelajaran, perangkat pembelajaran, pendekatan, target jam, langkah-langkah pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar.
References
Aguss, R. M., Amelia, D., & Permata, P. (2021). Pelatihan Pembuatan Perangkat Ajar Silabus Dan Rpp Smk Pgri 1 Limau. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 2(2), 48-53. https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS/article/view/1315
Anwar, R. (2014). Hal-hal yang mendasari penerapan Kurikulum 2013. Humaniora, 5(1), 97-106. https://journal.binus.ac.id/index.php/Humaniora/article/view/2987
Budiastuti, P., Soenarto, S., Muchlas, M., & Ramndani, H. W. (2021). Analisis Tujuan Pembelajaran Dengan Kompetensi Dasar Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika Di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Edukasi Elektro, 5(1), 39-48. https://journal.uny.ac.id/index.php/jee/article/view/37776
Faiz, A., Parhan, M., & Ananda, R. (2022). Paradigma Baru dalam Kurikulum Prototipe. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1544-1550. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/2410
Kusumawati, H. 2017. Lingkungan Sahabat Kita. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Machali, I. (2014). Kebijakan perubahan kurikulum 2013 dalam menyongsong Indonesia emas tahun 2045. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 71-94. http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/JPI/article/view/1158
Prastowo, A. (2014). Paradigma baru madrasah dalam implementasi kebijakan kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 95-113. http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/JPI/article/view/1159
Rosmana, P. S., Iskandar, S., Fauziah, H., Azzifah, N., & Khamelia, W. (2022). Kebebasan dalam Kurikulum Prototype. AS-SABIQUN : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 4(1), 115-131. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun/article/view/1683
Sinambela, P. N. (2017). Kurikulum 2013 dan implementasinya dalam pembelajaran. Generasi Kampus, 6(2). https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/gk/article/view/7085
Solehudin, D., Priatna, T., & Zaqiyah, Q. Y. (2022). Konsep Implementasi Kurikulum Prototype. Jurnal Basicedu, 6(4), 7511-7520. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3510
Tim Gakko Tosho & Isoda, M. (Eds). 2021.Teacher’s guide book Mathematics for Elementary School`1st Grade. Pusat Kurikulum dan Perbukuan: Kementerian pendidikan, kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Sephia Cici Nur’aini, Martha Dewi Nugra Hanti, Navisya Fatikha Rizqi Cahya Putri, Rian Damariswara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.