Pengembangan Media Dadada (Dadu Dalam Dadu) Untuk Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini

Authors

  • Qurroti A’yunin Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Rosa Imani Khan Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Anik Lestariningrum Universitas Nusantara PGRI Kediri

Keywords:

media dadada (dadu dalam dadu), kemampuan membaca permulaan, anak usia 4-5 tahun

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan APE (Alat Permainan Edukatif) bernama Media Dadada (Dadu dalam Dadu) sebagai sarana untuk meningkatkan kemampuan permulaan membaca terhadap anak usia dini. Penelitian termasuk jenis penelitian pengembangan dengan mengadopsi  metode Borg dan Gall tetapi hanya 4 tahap  diadopsi  yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk dan validasi desain. Analisis hasil validasi dilakukan dengan menggunakan Rumus Aiken dimana tahap ke-4 yang dipilih akan dijadikan pedoman kelayakan media. Hasil  diperoleh penilaian yang dilakukan ahli materi dan media memaparkan kelayakan pada media yang dikembangkan khususnya dalam peningkatan kemampuan membaca awal. Meskipun ada beberapa saran yang harus direvisi tetapi kesimpulan akhir media dapat digunakan untuk tahapan penelitian selanjutnya. Tindak lanjut yang akan dilakukan peneliti nantinya akan membenahi media sesuai masukan yang diberikan kemudian membuatkan buku panduan media supaya bermanfaatan untuk orang lain terutama pendidik anak usia dini dan orang tuanya dalam membantu anak kemampuan bahasa khusus membaca permulaan.

References

Dhieni, N. (2008). Metode Pengembangan Bahasa. Jakarta: Universitas Terbuka.

Hanafi. (2017). Konsep Penelitian R & D Dalam Bidang Pendidikan. Saintifika Islamica: Jurnal Kajian Keislaman, 4(2), 129–150. http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/saintifikaislamica/article/view/1204

Herlina. Emmi. S. (2019). Membaca Permulaan Untuk Anak Usia Dini Dalam Era Pendidikan 4.0. Jurnal Pionir LPPM Universitas Asahan Vol5. No.4 November-Desember 2019.

Indria, V. P., Sumarsih, & Agustriana, N. (2017). Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Membaca Glenn Doman Pada Anak Kelompok A PAUD Sambela Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah Potensia, 2(2), 95–100. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/potensia/article/view/2786

Jamaris, M. (2006). Perkembangan dan Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-kanak. Jakarta: Gramedia.

Montalalu dkk. (2007). Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.

Mustikawati, R. (2015). Upaya Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Metode Suku Kata ( Syllabic Method ) Pada Siswa Kelas I Sd Negeri Nayu Barat Iii Banjarsari Surakarta Tahun 2014/2015. Jurnal Ilmiah Mitra Swara Ganesha, 2(1), 41–56. http://ejournal.utp.ac.id/index.php/JMSG/article/view/457

Pratiwi, W. (2017). Konsep Bermain Pada Anak Usia Dini. Manajemen Pendidikan Islam, 5, 106–117. https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/tjmpi/article/view/395

Retnawati, H. (2016). Validitas, Reliabilitas dan karakteristik butir. Yogjakarta.

Sulistyawati, E. E., & Sujarwo, S. (2016). Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Video Compact Disc Pada Anak Usia 5– 6 Tahun. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 28–37. https://doi.org/10.21831/jppm.v3i1.8064

Sumaliwati, N. P. H. S., Jampel, I. N., & Asril, N. M. (2015). Penerapan Metode Bermain Dengan Media Kotak Huruf Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Pada Anak. e-Journal PG PAUD Universitas Pendidikan Ganesha, 3(1), 1–10. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/5886

Sumiati, A. Y., & Komala. (2020). Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf melalui Media Permainan Kotak Huruf pada Kelompok B. Jurnal Ceria (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 3(6), 591–601.

Saurina. N. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Menggunakan AUGMEND REALITY. Jurnal IPTEK Vo.2 No.1, Mei 2016. https://ejurnal.itats.ac.id/iptek/article/view/27/22

Windayana. H. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif, Kreatif, dan Edukatif Untuk Anak Usia Dini. Jurnal Cakrawala Dini, Vol5. No.1, Mei 2014. https://ejournal.upi.edu/index.php/cakrawaladini/article/view/10492

Downloads

Published

2021-12-07

How to Cite

A’yunin, Q. ., Khan, R. I. ., & Lestariningrum, A. . (2021). Pengembangan Media Dadada (Dadu Dalam Dadu) Untuk Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran), 4, 282–290. Retrieved from https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/1526

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>