Pengembangan Media Pembelajaran Game Puzzle Sipena Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V SD Negeri Mrican 2 Kediri

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilatar belakangi berdasarkan hasil observasi lapangan. Terdapat guru yang tidak menggunakan media pembelajaran sehingga mengakibatkan pembelajaran menjadi monoton, siswa menjadi bosan, dan mengantuk. Sehingga mempermudah siswa dalam memahami materi. Penggunaan media ini bertujuan untuk mempermudah pendidik dalam menjelaskan meteri dan membuat siswa lebih aktif dalam pembelajan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian berbasis research and Development (R&D). penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Media divalidasi oleh ahli media, ahli materi, dan praktisi. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran game puzzle sipena pada pembelajaran IPA kelas V materi sistem pencernaan manusia. Berdasarkan validasi yang telah dilakukan oleh para ahli dengan memperoleh 84% dari ahli media dapat disimpulkan sangat valid dapat digunakan, 90% dari ahli materi dapat disimpulkan sangat valid dapat digunakan dan 88% dari ahli praktisi dapat disimpulakan sangat valid dapat digunakan. Maka dengan hasil tersebut dapat di dikatakan bahwa media game puzzle sipena layak digunakan dalam proses pembelajaran