Analisis Faktor Kesulitan Mahasiswa Dalam Mempelajari Materi Ekologi

Abstract

Ekologi merupakan matakuliah wajib pada Program Studi Pendidikan Biologi yang mencakup materi tentang ruang lingkup ekologi, individu, populasi, komunitas dan ekosistem, energi dalam sistem ekologi, daur biogeokimia, habitat dan konservasi ekosistem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui factor penyebab kesulitan belajar mahasiswa dalam memahami materi ekologi sebagai dasar penyusunan modul matakuliah ekologi berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Metode penelitian yang digunakan adalah survey dengan sampel sebanyak 104 mahasiswa dari tiga universitas. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket survey pada google form. Data dianalisis dengan menguraikan hasil survey tentang factor penyebab kesulitan belajar mahasiswa pada materi ekologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 64% responden menyatakan kesulitan mempelajari materi daur biogeokimia, 42% kesulitan dalam materi habitat dan konservasi ekosistem. Kendala yang dihadapi mahasiswa dalam mempelajari materi ekologi disebabkan kesulitan dalam mendapatkan sumber belajar ekologi (52%). Sedangkan metode pembelajaran  yang lebih diminati oleh mahasiswa selain penjelasan dari dosen, adalah mengamati langsung dilapangan (80%) serta menyususn proyek bersama (53%) akan membantu mereka dalam belajar ekologi.