Implementasi Program Math Fun Dan Babuk Kampus Mengajar Angkatan 6 Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Literasi Numerasi Siswa Di SMP Islam YBWPI Kediri

Abstract

Program kampus mengajar di tujukan untuk meningkatkan sumber daya manusia dan meningkatkan kemampuan daya saing siswa dalam perhelatan di masa teknologi 4.0 ini. kampus mengajar merupakan program dari kementrian Pendidikan, Budaya Riset dan teknologi, program yang dijalankan oleh peneliti di tujukan pada kelas 8 SMP Islam YBWPI Kediri. Selama masa observasi yang dilakukan oleh peneliti, ditemukan beberapa permasalahan berupa sarana pra sarana yang belum cukup mumpuni untuk dilakukan pembelajaran berbasis digital dan peneliti menemukan rendahnya kemampuan literasi dan numerasi siswa khususnya kelas 8 SMP Islam YBWPI Kediri. Fenomena ini di dukung dengan 2 siswa yang kurang lancar dalam pembelajaran literasi dan kurang lancar baca dan tulis. Penggunaan metode penelitian ini dengan penelitian tindakan kelas yang menggunakan dua siklus pada pelaksanaannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan literasi numerasi setelah dilakukan program kampus mengajar angkatan 6 dan dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa setelah pelaksanaan program kampus mengajar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan 34,4% yang mampu menuntaskan literasi numerasi pada program kampus mengajar yaitu “MATH FUN” dan “BABUK”, kemudian pada aktivitas belajar siswa juga mengalami penigkata yag cukup baik walaupu masih ada siswa yang masih melakukan tidakan yang tidak relevan seperti tidak bisa di atur dan masih suka tidak memperhatikan.