Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Mamaga Pada Materi Macam-Macam Gaya Kelas IV Sekolah Dasar

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini yaitu dilihat dari hasil observasi yang dilakukan di SDN Gayam 3 Kota Kediri. Hasil observasi yang dilakukan yaitu siswa ramai sendiri pembelajaran, guru tidak menggunakan media yang menarik. Tujuannya untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran MAMAGA guna membantu pada proses pembelajaran di kelas dengan materi macam-macam gaya. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri  dari lima tahap yaitu : analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), and evaluations (evaluasi). Penelitian ini menggunakan teknik analisis data uji kelayakan, uji keefektifan, dan uji keprakisan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan angket. Berdasarkan uji kevalidan diperoleh hasil dari validasi ahli media yaitu 87% Hasil dari validasi ahli materi yaitu 86%. Sedangkan hasil dari uji keefektifan yaitu 100%. Sedangkan hasil dari uji kepaktisan yaitu angket dari guru 100% sedangkan hasil angket dari siswa mendapatkan nilai 88%. Maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran MAMAGA sangat baik jika digunakan oleh guru dan siswa pada saat proses pembelajaran pada materi macam-macam gaya.