Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Gambar Ilustrasi Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Dalam Pembelajaran Daring Untuk Siswa Kelas XI SMKN 2 Kediri

Abstract

Kondisi pandemi Covid-19 saat ini yang masih ada membuat banyak kesulitan yang dihadapi pihak siswa maupun sekolah, oleh karena itu dalam pandemi ini dibutuhkan berbagai media menarik untuk melaksankan pembelajaran jarak jauh yang dilaksakan secara daring dari rumah. Berdasarkan latar belakang tersebut peneliti bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan yang akan menjawab masalah kebutuhan penggunaan media dalam pembelajaran keterampilan menulis teks eksplanasi dalam pembelajaran daring untuk kelas XI SMKN 2 Kediri. Hasil penelitian yang diperoleh melalui angket, wawancara, dan observasi, menunjukkan bahwa dua guru mata pelajaran Bahasa Indonesia telah melaksanaan pembelajaran dengan media sesuai dengan kebutuhan materi, namun masih terbatas untuk media yang digunakan untuk daring. Sedangkan hasil angket, wawancara, dan observasi terhadap pembelajaran daring siswa, penerapan tersebut belum sepenuhnya dilakukan dengan baik. Salah satu faktor yang menyebabkan hal tersebut adalah siswa memerlukan media daring yang variatif untuk pembelajaran mereka terutama menulis teks eksplanasi dalam pembelajaran daring. Kesimpulan dari penelitian semua guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMKN 2 Kediri telah menggunakan media untuk pembelajaran, tetapi masih membutuhkan alternatif media lain untuk materi menulis teks eksplanasi untuk pembelajaran daring.