PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK PADA MATERI WAWANCARA SISWA KELAS V SD NEGERI PAGUNG 2

Authors

  • Reza Amanda H Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Rian Damariswara Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Agus Budianto Universitas Nusantara PGRI Kediri

DOI:

https://doi.org/10.29407/gbkq9991

Keywords:

pengembangan media, komik, materi wawancara

Abstract

Penelitian pengembangan (R&D) ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi, wawancara, dan need assessment di kelas V SDN Pagung 2 yang menunjukkan rendahnya pemahaman siswa terhadap materi wawancara karena metode ceramah dan minimnya media pembelajaran. Tujuan penelitian adalah menguji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media komik dalam meningkatkan pemahaman wawancara. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dan melibatkan 21 siswa kelas V SDN Pagung 2. Teknik & analisis pengumpulan data yang digunakan sebagai berikut. (1) kevalidan memperoleh skor rata-rata dari ahli materi dan ahli media sebesar 91,25% dengan kriteria sangat valid, (2) kepratisan memperoleh skor respon dari guru 96% dan respon siswa 100% pada uji skala terbatas dan 97% pada uji skala luas sehingga dengan kriteria sangat praktis. (3) keefektifan memperoleh skor ketuntasan klasikal sebesar 80% pada uji terbatas dan pada skala luas memperoleh skor 93% dengan kriteria sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran komik layak digunakan untuk mengatasi permasalahan materi wawancara siswa kelas V SDN Pagung 2.

References

Ali, Muhammad. 2020. “Pembelajaran Bahasa Indonesia Dan Sastra (Basastra) Di Sekolah Dasar.” PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3(1): 35–44. doi:10.31851/pernik.v3i2.4839.

Cahyadi, Rahmat Arofah Hari. 2019. “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model.” Halaqa: Islamic Education Journal 3(1): 35–42. doi:10.21070/halaqa.v3i1.2124.

Dewi, D. L. I., Alfi, C., & Fatih, M. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA SCRABBLE MATERI WAWANCARA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA KELAS III SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 5312-5323.

Edi, F. R. S. (2016). Teori Wawancara Psikodiagnostik (1st ed.). PT. Leutika Nouvalitera.

Kamhar, M. Y., & Lestari, E. (2019). Pemanfaat sosial media youtube sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Inteligensi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 1-7.

Lesmono, Albertus D, Sri Wahyuni, and Ria Dita N Alfiana. 2021. “Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berupa Komik Pada Materi Cahaya Di SMP.” Jurnal Pendidikan Fisika.

Prananda, G, A Wardana, and Yuliadarmianti. 2020. “Pengembangan Media Video Pembelajaran Tema 6 Subtema 2 Untuk Siswa Kelas SD Negeri 17 Pasar Masurai 1.” JuDha_PGSD: Jurnal Dharma PGSD 1(1): 38–45. http://ejournal.undhari.ac.id/index.php/judha.

Putra, A., & Milenia, I. F. (2021). Systematic literature review: media komik dalam pembelajaran matematika. Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 30-43.

Ramadhani, W. P. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Komik dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP. JUPITEK : Jurnal Pendidikan Matematika, 2, 77–86.

Ramdhani, S. I., Magfirah, N., & Hambali, H. (2020). pengaruh penggunaan media komik terhadap hasil belajar siswa pada materi virus kelas X di SMA Negeri 2 gowa. Orphanet Journal of Rare Diseases, 21(1), 1–9. https://doi.org/10.1155/2010/706872

Sebastian, D., Diani, I., & Rahayu, N. (2019). Analisis Deiksis Pada Percakapan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Bengkulu. Jurnal Ilmiah Korpus, 3(2), 157- 165.

Siregar, H. F., Siregar, Y. H., & Melani, M. (2018). 2018. “Perancangan Aplikasi Komik Hadist Berbasis Multimedia. JurTI (Jurnal Teknologi Informasi), 2(2), 113-121.” JurTI (Jurnal Teknologi Informasi),.

Suparmi, S. 2018. “Penggunaan Media Komik Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah.” Journal of Natural Science and Integration 1(1): 62–68. doi:10.24014/jnsi.v1i1.5196.

Yusi Kamhar, Muhammad, and Erma Lestari. 2019. “Pemanfaat Sosial Media Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia DI Perguruan Tinggi.” Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan. doi:10.33366/ilg.v1i2.1356.

Widyastuti, E. (2019, Maret). Penggunaan model ADDIE untuk mengembangkan materi pembelajaran matematika aktuaria. Dalam Jurnal Fisika: Seri Konferensi (Vol. 1188, No. 1, hlm. 012052). IOP Publishing.

Downloads

Published

2025-07-22

Issue

Section

Articles

How to Cite

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK PADA MATERI WAWANCARA SISWA KELAS V SD NEGERI PAGUNG 2. (2025). Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran), 8, 274-285. https://doi.org/10.29407/gbkq9991

Similar Articles

1-10 of 584

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>