Analisis Persepsi Guru Terhadap Permainan Tradisional  Tahun 2025 Pada Guru Penjasorkes Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan Panggul Kabupaten Trenggalek
PDF

Keywords

Pemahaman
Guru Penjasorkes
Permainan Tadisional

How to Cite

[1]
“Analisis Persepsi Guru Terhadap Permainan Tradisional  Tahun 2025 Pada Guru Penjasorkes Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan Panggul Kabupaten Trenggalek”, Seinkesjar, vol. 5, no. 1, pp. 816–822, Sep. 2025, doi: 10.29407/rhtgk319.

Abstract

Hasil dari penelitian ini dilatar belakangi tergesernya permainan tradisional dikarenakan bumingnya permainan modern maka dari itu, peneliti melakukan penelitian terhadap guru penjasorkes. Permasalahan penelitian ini (1) Bagaimana pemahaman guru Pendidikan jasmani Madarasah Ibtidaiyah se Kecamatan Panggul terhadap permainan tradisional pada tahun 2025 ?, (2) Bagaimana pemahaman terkait macam-macam dan manfaat permainan tradisional pada guru pendidikan jasmani Madrasah Ibtidaiyah se Kecamatan Panggul pada tahun 2025 ? Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif jenis survei. Pada penelitian ini peneliti diketahui oleh seorang subjek maupun informan yang akan menjadi sumber data dari penelitian ini. Tentang pemahaman guru penjasorkes MI se Kecamatan Panggul terhadap permainan tradisional. Terdapat pemahaman guru penjasorkes MI se Kecamatan Panggul terhadap permainan tradisional dan mampu menyampaikan tentang permainan tradisional ke siswa pada waktu pembelajaran, akan tetapi ada satu sekolahan memang tidak diajarkan permainan tradisional dikarenakan tidak ada guru penjasorkes. Hasil survei tentang permainan tradisional, guru penjasorkes mengetahui beberapa macam permainan tradisional. Hal ini bisa dilihat dari metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.

PDF

References

Allsabah, M. A. H., & Sugito. (2025). Gambaran Keterampilan Motorik Dasar Siswa Sekolah Dasar: Analisis Empiris Dari Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Jurnal Dunia Pendidikan, 6(1), 67–78. https://doi.org/https://doi.org/10.55081/jurdip.v6i2

Bayu, W. I., Syamsuramel, Yusfi, H., Sopiyah, A., & Antika, N. (2025). Implementation of lesson study to improve meaningful learning outcomes in physical education Wahyu Indra Bayu. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 11(2), 275–288. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v11i2.25014 Implementation

Hermanto, & Iqbal, R. (2025). The effectiveness of the long slow distance training method on improving vo₂max in basketball athletes. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 11(2), 304–320. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v11i2.25924 The

Husein Allsabah, M. A. (2024). Survey of sports injuries in young football athletes in soccer competitions. JORPRES (Jurnal Olahraga Prestasi), 20(2), 1–9. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.21831/jorpres.v20i2.57138

Purwanto, D., Gunawan, & Kamarudin. (2025). Enhancing physical fitness through gamification: Evidence from vocational high school students. Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran, 11(2), 371–384. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v11i2.26743 Enhancing

Rahmadani, A., Candra, O., Perdima, F. E., Gazali, N., & Setiawan, E. (2025). Translation and psychometric validation of the indonesian version of the attention control scale (ATTC) in the context of basketball. Jurnal SPORTIF: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan, Dan Rekreasi, 11(2), 351–371. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v11i2.25747

Samosir, A., Sitorus, S. M., Sagala, R. S., & Pasaribu., A. M. N. (2025). Parental support and self-confidence as joint predictors of achievement motivation in indonesian dancesport athletes. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 11(2), 386–398. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v11i2.26813

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright (c) 2025 Ahmad Rido’i, Wing Prastya Kurniawan, Rendhitya Prima Putra