Implementasi Keterlibatan Kolaborasi Anak Dengan Orang Tua Selama Belajar Dari Rumah

Abstract

Keterlibatan anak di rumah selama belajar di rumah merupakan hal yang menarik untuk diteliti, permasalahan yang dihadapi tidak semua orang tua melibatkan anak karena usianya yang masih kecil dan beranggapan anak tidak perlu melakukan kegiatan di rumah yang berbahaya. Penelitian ini dilatar belakangi oleh situasi dan kondisi alam dunia yang sedang kurang baik dengan dikejutkan akan datangnya wabah penyakit  yang memaksa banyak berdiam di rumah juga pada pembelajaran anak tidak hadir di sekolah. Banyak orang tua kurang memahami hak-hak anak, kebutuhan anak yang wajib dipenuhi meskipun belajar di rumah. Berdasarkan permasalahan ini penelitian ini memiliki tujuan mendeskripsikan kegiatan apa yang bisa dilakukan orang tua dan anak sebagai bentuk kolaborasi selama di rumah aktivitas belajarnya. Desain penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif dimana teknik pengumpulan data digunakan dokumentasi hasil karya kiriman orang tua selama BDR. Penelitian ini dilakukan di TK Dharma Wanita Wanengpaten-Gampengrejo-Kediri pada kelompok B usia 5-6 tahun sejumlah 24 anak. Analisis data digunakan studi deskriptif kualitatif akan menguraikan secara rinci hasil kiriman orang tua melalui  teknik penilaian yang sesuai dengan capaian indicator yang diharapkan. Hasil analisis kemudian dikaitkan dengan kajian teori pendukung untuk dapat menarik kesimpulan. Hasil penelitian dipaparkan dengan narasi yang sederhana.