Pengembangan Media Poster Berbasis Pendidikan Karakter Materi Menjaga Kelestarian Lingkungan Kelas IV SDN Mojoroto 4 Kota Kediri

Authors

  • Khotimah Ayu Sulistyowati Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Novi Nitya Santi Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Frans Aditia Wiguna Universitas Nusantara PGRI Kediri

Keywords:

pengembangan, media poster, berbasis karakter

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi pengamatan peneliti di SDN Mojoroto 4 Kota Kediri pelajaran IPA materi menjaga kelestarian lingkungan diketahui belum adanya penggunaan media guru hanya terfokus pada buku sehingga penerapanya belum maksimal. Hal ini nampak dari perilaku siswa yang masih bersifat acuh pada kondisi lingkungan.Tujuan penelitian (1) Mendeskripsikan kevalidan media poster berbasis Pendidikan karakter materi menjaga kelestarian lingkungan (2) Untuk Mendeskripsikan kepraktisan media poster berbasis Pendidikan karakter materi menjaga kelestarian lingkungan (3) Untuk mendeskripsikan keefektifan media poster berbasis Pendidikan karakter materi menjaga kelestarian lingkungan. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE dengan tahapan (1) Analyze, (1) Design (Rancangan), (3) Development (Pengembangan). (4) Implementation (Implementasi), (5) Evaluation (Evaluasi). Pengembangan media telah memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan dan keefektifan dengan simpulan media sangat baik digunakan tanpa perbaikan melalui hasil angket kevalidan ahli media dengan skor 84% dan materi 92%. Hasil kepraktisan diperoleh angket respon guru 92% dan respon siswa 90%. Media poster berbasis karakter dinyatakan efektif melalui hasil rata-rata pre-test 72.08 dan post-test 90.41

References

Ayuni, V. S., Munandar, H., & Junita, S. (2020). Pengembangan Media Poster Pelestarian Makhluk Hidup Untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Pada Pembelajaran IPA Tema 6 Subtema 3. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 1(1), 1–14.

Khairunnisa, Yusrizal, & Halim, A. (2016). Pengembangan lks berbasis problem based learning bermuatan sikap spiritual pada materi pengukuran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Jurnal Ilmiah Mahasiswa (JIM) Pendidikan Fisika, 1(4), 284–291.

Ilmawan Mustaqim. (2016). Multimedia services on top of M3 Smart Spaces. PEMANFAATAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN, 13(2), 728–732. https://doi.org/10.1109/SIBIRCON.2010.5555154

Miftah Devi Amalia, Ferina Agustini, J. S. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA DIORAMA PADA HASIL BELAJAR SISWA. May. https://doi.org/10.20961/paedagogia.v20i2.9850

Nurfadillah, S., Saputra, T., Farlidya, T., Wellya Pamungkas, S., Fadhlurahman Jamirullah, R., & Muhammadiyah Tangerang, U. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Media Poster Pada Materi “Perubahan Wujud Zat Benda” Kelas V Di Sdn Sarakan Ii Tangerang. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 117–134. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara

Nurjanah, S., & Sunarto, S. (2018). Analisis Kesulitan Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Fisika Materi Usaha Dan Energi Siswa Kelas X SMK Taman Karya Jetis Yogyakarta. COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(2), 21–26. http://www.jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/COMPTON/article/view/4161

Permana, N. S. (2022). MENDESAIN HYBRID LEARNING DENGAN MODEL. 22(1), 105–115.

Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Karakter, I(1), 47–58. https://doi.org/10.21831/jpk.v1i1.1316

Downloads

Published

2022-07-02

How to Cite

Sulistyowati, K. A. ., Santi, N. N., & Wiguna, F. A. (2022). Pengembangan Media Poster Berbasis Pendidikan Karakter Materi Menjaga Kelestarian Lingkungan Kelas IV SDN Mojoroto 4 Kota Kediri. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran), 5, 541–549. Retrieved from https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/1981

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)