PENTINGNYA MENGETAHUI GAYA BELAJAR SISWA SMAN 1 KEDIRI DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Abstract

Menerapkan gaya belajar siswa atau modalitas belajar yang sesuai merupakan salah satu kunci keberhasilan siswa dalam belajar. Dengan  mengetahui gaya belajar siswa, maka akan mempermudah guru untuk menyediakan lingkungan yang mendukung, sehingga siswa dapat menyerap dan juga memahami informasi belajar yang diterima secara maksimal. Terdapat tiga modalitas dalam gaya belajar yaitu visual, auditorial, dan kinestik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar siswa dalam proses pembelajaran sehingga dapat memaksimalkan proses belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian berupa survey partisipatif. Instrumen penelitian berupa angket Learning Style Questionnaire untuk memperoleh data gaya belajar siswa kelas X-MIPA A dan X-MIPA di SMAN 1 Kediri dengan jumlah 46 siswa yang diberikan melalui google forms. Dari penelitian ini, 46 responden yang terdiri atas 24 siswa kelas X MIPA-A dan 22 siswa X-MIPA B, diperoleh hasil bahwa total poin tertinggi dengan nilai 700 pada kelas X-MIPA dan nilai 585 pada kelas X-MIPA yaitu gaya belajar visual. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa mayoritas gaya belajar yang digunakan oleh siswa kelas X-MIPA A dan X-MIPA B di SMAN 1 Kediri yaitu gaya belajar visual.