Peningkatan Minat Siswa terhadap Media Ulangan Harian Berbasis Aplikasi Smartphone pada Pembelajaran IPA

Abstract

Dibutuhkan sebuah media ulangan harian berbasis aplikasi smartphone sebagi solusi untuk mengoptimalkan sistem ulangan harian manual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang diperoleh dari hasil angket respon minat siswa. Hasil penerapan media ulangan harian berbasis aplikasi smartphone terhadap pada pembelajaran IPA SMP diperoleh respon minat siswa mengalami peningkatan yaitu pada aspek tampilan sebesar 20% dengan kategori sangat baik, pada aspek kebahasaan meningkat sebesar 15%, dan pada aspek manfaat menigkat sebesar 16 % dengan kategori baik.