Upaya Meningkatkan Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas VI Di SD Plus Sunan Ampel Kota Kediri Tahun Pelajaran 2023/2024

Abstract

Dalam pembelajaran ditemukan bahwa siswa masih kurang dalam melakukan praktek materi passing bawah sehingga dilakukan upaya meningkatkan hasil pembelajaran tersebut dengan merubah RPP dari RPP awal yang di terapkan menjadi RPP yang diubah dengan menggunakan metode kooperatif tipe Jigsaw. Penelitian ini di latar belakangi hasil observasi awal dan evaluasi yang dilakukan pada siswa kelas VI SD Plus Sunan Ampel dengan materi bola voli passing bawah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran teknik passing bawah bola voli pada siswa kelas VI SD Plus Sunan Ampel Kota Kediri. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas atau yang disebut dengan (PTK). Melalui PTK ini dilaksanakan upaya perubahan metode pembelajaran materi passing bawah bola voli dengan menerapkan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi passing bawah bola voli. Dalam penelitian ini peneliti juga berkolaborasi dengan guru untuk merencanakan tindakan pembelajaran yang berlangsung selama 2 siklus. Berdasarkan hasil observasi dan tindakan dan pembahasan maka disimpulkan bahwa pembelajaran teknik passing bawah menggunakan metode pembelajaran tipe jigsaw pada siswa kelas VI SD Plus Sunan Ampel Kota Kediri selama 2 siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat  disimpulkan dan di buktikan hasil pengamatan belajar siswa dari 30 siswa pada kondisi awal jumlah siswa yang mencapai nilai KKM 80 hanya 3 siswa dan Pada siklus 1 meningkat menjadi 12 siswa 44%, dan pada siklus 2 bertambah menjadi 24 siswa 86%. Sehingga dapat di simpulkan bahwa ada peningkatan upaya pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yang sudah di terapkan.