OPTIMALISASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEWUJUDKAN PESANTREN SEHAT: INTEGRASI NILAI SPIRITUAL DAN KESEHATAN LINGKUNGAN
DOI:
https://doi.org/10.29407/6w5s7707Keywords:
Manajemen Pendidikan Islam, Pesantren Sehat, Nilai Spiritual, Kesehatan LingkunganAbstract
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana manajemen pendidikan Islam dapat dioptimalkan dalam upaya mewujudkan pesantren sehat melalui integrasi nilai spiritual dan kesadaran akan pentingnya kesehatan lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, mengacu pada berbagai sumber ilmiah terkait manajemen pendidikan Islam, pesantren, dan kesehatan lingkungan. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam seperti thaharah (bersuci), kebersihan, dan tanggung jawab terhadap lingkungan dapat diinternalisasikan dalam sistem manajerial pesantren melalui perencanaan program, pelibatan seluruh elemen pesantren, serta pembiasaan hidup bersih dan sehat. Kebaruan dari artikel ini terletak pada pendekatan integratif antara spiritualitas Islam dan prinsip-prinsip kesehatan lingkungan sebagai fondasi pengembangan pesantren modern yang holistik dan berkelanjutan.
References
[1] Mansyuri AH, Patrisia BA, Karimah B, Sari DVF, Huda WN. Optimalisasi Peran Pesantren dalam Lembaga Pendidikan Islam di Era Modern. MA’ALIM J Pendidik Islam 2023;4:101–12.
[2] Saifullah S, Sofa AR. Membangun Karakter Santri Melalui Pendekatan Spiritual Berbasis Al-Quran dan Hadits: Studi Empiris di Lingkungan Pesantren Raudlatul Hasaniyah Mojolegi Gading Probolinggo. J Budi Pekerti Agama Islam 2025;3:158–79.
[3] Khamid A, Zagita PAV. Hidup Bersih dan Sehat (Phbs) Santriwati. Kesehat Masy dalam Konteks Budaya, Ilmiah, dan Spiritualitas 2024:77.
[4] Wulandari A. Hubungan Personal Hygiene dan Sanitasi Lingkungan dengan Kejadian Skabies pada Santri di Pesantren Ulumul Qur’an Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah. Glob Heal Sci 2018;3:322–8.
[5] Sumantri A, Raharyanti F, Jalaludin J, Jauharoh SNA, Azizah R, Khairunnisa M. Pemberdayaan Dakwah Sanitasi Pesantren di Pesantren Jagat Arsy, Tangerang Selatan. J Kesehat Lingkung Indones 2024;23:120–8.
[6] Muzakki IH. Revitalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Multikultural Dalam Menciptakan Kesalehan Sosial di SMAN 3 Ponorogo. IAIN Ponorogo, 2024.
[7] Harmathilda H, Yuli Y, Hakim AR, Supriyadi C. Transformasi Pendidikan Pesantren Di Era Modern: Antara Tradisi Dan Inovasi. Karimiyah 2024;4:33–50.
[8] Mas AP. Manajemen Strategi Pencegahan Radikalisme Di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Kota Metro. UIN RADEN INTAN LAMPUNG, 2023.
[9] Makhmudah S. Konsep Pendidikan Islam dan Perkembangannya dalam Menghadapi Problem Pendidikan. Tafhim Al-’Ilmi 2020;11:176–99.
[10] Hijazi A. Manajemen Strategik Modernisasi Pondok Pesantren Di Era Society 5.0 (Kajian Pondok Pesantren Khairul Ummah). UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU, 2025.
[11] Aulia RN, Mardhiah I, Bagus D, Gunawan A, Sari DEN. Pengelolaan Pendidikan Lingkungan Berbasis Pesantren. J Ilm Pendidik Lingkung Dan Pembang 2018;19:73–88.
[12] Bali MMEI, Susilowati S. Transinternalisasi Nilai-Nilai Kepesantrenan Melalui Konstruksi Budaya Religius Di Sekolah. J Pendidik Agama Islam 2019;16:1–16.
[13] Aziz KA. Pendidikan Pelestarian Lingkungan Hidup Berbasis Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Budaya Hidup Sehat Di Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Daarul Uluum Lido Kabupaten Bogor. Institut PTIQ Jakarta, 2023.
[14] Fajriyah R, Fannani Ba, Nur, Muhammad A. Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam melalui Pembiasaan dan Keteladanan dalam Pembelajaran Online. Raudhah Proud To Be Prof J Tarb Islam 2022;7:20–9.
[15] Farida N. Lingkungan Pendidikan Perspektif Al-Qur’an. Institut PTIQ Jakarta; 2022.
[16] Lubis K, Lubis SA, Lubis L. Pembinaan Mental Spiritual Santri Di Pesantren Modern Unggulan Terpadu Darul Mursyid Kabupaten Tapanuli Selatan. Anal Islam 2018;7:253–72.
[17] Anwar MC, Murtadho A. Tazkiyatun Nufus dalam buku Madarij As-Salikin: Strategi Penyuluhan Islam dalam Penyucian Jiwa di Pondok Pesantren Nurul Huda Mangkang Wetan. Kamaya J Ilmu Agama 2025;8:174–85.
[18] Aminy MS. Kontribusi pondok pesantren dalam dinamika perubahan sosial keagamaan dan pendidikan masyarakat di Pamekasan: Studi Pondok Pesantren Riyadlus Sholihin di Desa Laden dan Desa jalmak. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2018.
[19] Maulida RA. Manajemen Pengasuhan dalam Pembentukan Karakter Panca Jiwa Kemandirian di Pondok Pesantren Al-Manshur Darunnajah 3 Serang. 2024.
[20] Prameswari HLK, Setiawan S. Peningkatan Kualitas Pelatihan Karawitan Pada Komunitas Teras Budaya Melalui Pendekatan Manajemen Partisipatif. Komitmen J Ilm Manaj 2024;5:54–68.
[21] Alfiyah A. Musyawarah Berdaya Komunikasi: Telaah surat al-Baqarah 233, surat Ali Imran 159, dan surat al-Syura 38. Alamtara J Komun dan Penyiaran Islam 2023;7:122–38.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Niken Ristianah, M. Munir
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
