Peran Organisasi PGRI dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan

Abstract

Organisasi Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) merupakan suatu wadah tempat berhimpunnya para guru-guru dan tenaga kependidikan. Organisasi ini diharapkan dapat menjadi sarana perjuangan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan jaringannya yang begitu luas dan banyak, menjadikan organisasi PGRI mengakar di Indonesia. Masalah tenaga pendidikan di Indonesia selama ini antara lain adalah rendahnya kemandirian guru dalam melaksanakan profesinya yang berakibat rendahnya mutu pendidikan. Kualitas pendidikan di Indonesia menurun dan hal itu dapat dibuktikan dengan adanya berbagai problematika yang muncul seperti masalah kurikulum, kualitas, kompetensi pendidik, bahkan kompetensi kepemimpinan baik itu dijajaran tingkat atas maupun tingkat bawah. Hal ini yang masih menjadi PR Organisasi PGRI. Adanya kompetensi pendidik dalam melaksanakan pembelajaran tatap muka yang rutin, praktikum lapangan dan kemampuan komunikasi dengan siswa sangatlah penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Penggunaan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa menjadikan komunikasi antara pengajar dan pelajar efektif. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, perlu diupayakan peningkatan kualifikasi, kompetensi, serta kesejahteraan guru. Sehingga dengan adanya peran PGRI ini di harapkan mampu memperjuangkan kesejahteraan guru, dan dalam meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan di Indonesia.