Penguatan Karakter Kreatif Siswa Melalui Pendekatan Integratif Dalam Pembelajaran

Abstract

Kreativitas merupakan kemampuan untuk menghasilkan suatu produk atau metode penyelesaian masalah  yang bersifat inovatif. Kemampuan ini sangat diperlukan dalam kehidupan saat ini, dengan kreativitas akan dihasilkan alternatif-alternatif pemecahkan masalah yang timbul secara tidak terduga pada  masa kini dan di masa  yang akan datang. Produk dan/atau cara yang ada selama ini  tidak efektif lagi untuk digunakan di era disrupsi sekarang ini,  sehingga memerlukan alternatif-alternatif yang baru yang berdaya guna. Potensi kreatif dimiliki  oleh setiap manusia, sekaligus sebagai pembeda dengan makhluk ciptaan Tuhan yang lain, namun demikian tidak setiap manusia akan memiliki kadar kreatifitas yang tinggi, hal ini dikarenakan perkembangan kreativitas tidak murni terjadi secara alami tetapi memerlukan pendidikan. Penguatan karakter  kreatif dapat dilakukan pada usia sedini mungkin baik dalam lingkup kehidupan keluarga, masyarakat, dan sekolah. Penguatan karakter kreatif siswa di sekolah dapat dilakukan dengan mengintegrasikannya dengan kegiatan belajar-pembelajaran pada setiap mata pelajaran, baik pada tahap perencanaan, pelaksanaan, maupun pada tahap evaluasi/penilaian. Dengan demikian penguatan karakter kreatif di sekolah tidak memerlukan penambahan jam pelajaran maupun mata pelajaran khusus.