Implentasi Rule Base Untuk Rekomendasi Pendanaan Event Sekolah

Authors

  • Yoyon Bagus Andrianto Universitas Nusantara PGRI Kediri Indonesia
  • Rony Hery Irawan Universitas Nusantara PGRI Kediri Indonesia
  • Umi Mahdiyah Universitas Nusantara PGRI Kediri Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.29407/nwjdhg10

Abstract

Pengelolaan dana untuk kegiatan sekolah merupakan salah satu elemen krusial yang mendukung keberhasilan dalam aktivitas akademik maupun non-akademik. Proses pemilihan sumber pendanaan sering kali masih dilakukan secara manual berdasarkan penilaian subjektif pihak sekolah, sehingga dapat menyebabkan ketidaksesuaian antara kebutuhan kegiatan dan sumber dana yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan sistem rekomendasi dana untuk acara sekolah menggunakan metode berbasis aturan yang dapat diakses melalui web. Metode ini digunakan untuk menghasilkan rekomendasi dana berdasarkan serangkaian kriteria yang telah ditentukan, seperti tingkat kegiatan, jumlah peserta, durasi acara, dan hasil dana aktual. Sistem ini dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan basis data MySQL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu memberikan rekomendasi sumber pendanaan secara otomatis sesuai dengan pedoman yang telah ditentukan. Pengujian terhadap beberapa skenario kegiatan menunjukkan bahwa rekomendasi yang dihasilkan telah memenuhi kebutuhan kegiatan dan kebijakan pendanaan sekolah. Sistem ini diharapkan dapat membantu pihak sekolah dalam meningkatkan efektivitas, transparansi, dan konsistensi proses pengambilan keputusan yang berkaitan dengan pendanaan kegiatan sekolah

Keywords:

Rule Base, Sistem Rekomendasi, Pendanaan Sekolha, Event Sekolah

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

References

[1] L. M. Regueras, M. J. Verdú, and J. P. de Castro, “A Rule-Based Expert System for Teachers’

in the Use of Learning Management Systems,” International Journal of Interactive Multimedia

and Artificial Intelligence, vol. 7, no. 7, pp. 75–81, 2022, doi: 10.9781/ijimai.2022.11.004.

[2] O. Iatrellis, E. Stamatiadis, N. Samaras, and P. Fitsilis, “An Intelligent Expert System for

Academic Advising Utilizing Fuzzy Logic and Semantic Web Technologies for Smart Cities

Education,” Journal of Computers in Education, vol. 10, pp. 293–323, 2023, doi: 10.1007/s40692-

022-00232-0.

[3] H. A. Yazdi, S. J. S. Mahdavi, and H. A. Yazdi, “Dynamic Educational Recommender System

Based on Improved LSTM Neural Network,” Scientific Reports, vol. 14, 2024, doi:

10.1038/s41598-024-54729-y.

[4] S. Valtolina, R. A. Matamoros, and F. Epifania, “Design of a Conversational Recommender

System in Education,” User Modeling and User-Adapted Interaction, 2024, doi: 10.1007/s11257-

024-09397-y.

[5] Sukatin, S. Rukmanah, R. Rosanti, and H. Karim, “Manajemen Keuangan atau Pembiayaan

Pendidikan,” Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, vol. 3, no. 2, pp. 277–282, 2023, doi:

10.57251/ped.v3i2.1374.

[6] N. Azizah, L. Banjarnahor, and Elfrianto, “Monitoring and Evaluation of School Finances to

Increase Transparency and Accountability,” Indonesian Journal Education, vol. 2, no. 2, 2023,

doi: 10.56495/ije.v2i2.525.

[7] W. A. Syafei, B. Sulistiyo, and B. Surarso, “Sistem Pakar Untuk Identifikasi dan Alternatif Solusi

Terhadap Permasalahan yang Dihadapi Peserta Didik Sekolah Menengah Menggunakan RuleBased Machine Learning,” Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, vol. 10, no. 3, 2024, doi:

10.14710/jtsiskom.2022.13896.

[8] B. Albreiki, T. Habuza, and N. Zaki, “Framework for Automatically Suggesting Remedial Actions

to Help Students at Risk Based on Explainable ML and Rule-Based Models,” International

Journal of Educational Technology in Higher Education, vol. 19, no. 49, 2022, doi:

10.1186/s41239-022-00354-6.

[9] A. M. Saman, F. N. Mahmudah, and Suyatno, “School Committee Supporting Agency Model in

Supporting Education Financing,” International Journal of Educational Management and

Innovation, vol. 5, no. 2, pp. 107–123, 2024, doi: 10.12928/ijemi.v5i2.9176.

[10] Y. Dai, H. U. Hoppe, and B. Flanagan, “Do Personal Recommendations Need to be Personalized?

Investigating the Relationships Between Student Differences and Educational

Recommendations,” Smart Learning Environments, vol. 11, 2024, doi: 10.1186/s40561-024-

00349-y.

Downloads

Published

2026-07-20

How to Cite

Implentasi Rule Base Untuk Rekomendasi Pendanaan Event Sekolah. (2026). Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi), 10(2), 1114-1121. https://doi.org/10.29407/nwjdhg10