Perancangan Serious Game Sebagai Sarana Melatih Kognitif Anak Untuk Sekolah Dasar Berbasis Android
DOI:
https://doi.org/10.29407/5evjes06Abstract
Game akhir - akhir ini menjadi alat yang cukup efektif dalam pendidikan. Serious Game ialah salah satu pendekatan yang inovatif untuk meningkatkan kognitif siswa diluar pembelajaran mata pelajaran. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa serious game. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Meliputi Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, Distribution. Serious Game ini dikembangkan dengan software unity. Produk Media yang dikembangkan dapat dikolaborasikan dengan proses pembelajaran sekolah untuk memajukan kognitif siswa. Penelitian yang dilakukan masih perlu pengembangan dan penerapan sehingga masih diperlukan penelitian lanjutan untuk menyempurnakan produk yang sudah dibuat.
Keywords:
Kognitif, Pendidikan, Serious Game##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
References
N. Wahyuningtyas, N. Normaningsih, and T. Sagirani, “Aplikasi Media Pembelajaran Berbasis Serious Games (Games Education) untuk Belajar Menulis,” JATISI (Jurnal Tek. Inform. dan Sist. Informasi), vol. 4, no. 1, pp. 11–19, 2017, doi: 10.35957/jatisi.v4i1.84.
A. Setiawan, H. Praherdhiono, and S. Suthoni, “Penggunaan Game Edukasi Digital Sebagai Sarana Pembelajaran Anak Usia Dini,” JINOTEP (Jurnal Inov. dan Teknol. Pembelajaran) Kaji. dan Ris. dalam Teknol. Pembelajaran, vol. 6, no. 1, pp. 39–44, 2019, doi: 10.17977/um031v6i12019p039.
E. Heriyanto, E. Kumalasarinurnawati, and D. Andayati, “Skripsi Implementasi Kecerdasan Buatan Pada Game Menggunakan Metode Pathfinding Dengan Game Engine Unity3D,” J. Scr., vol. 5, no. 2, pp. 56–62, 2018, [Online]. Available: https://ejournal.akprind.ac.id/index.php/script/article/view/641
S. Dosen Jurusan, “DGBL-ID (Digital Game Based Learning ) Sebagai Arsitektur
Perancangan Game Edukasi,” Eksplora Inform., pp. 71–80, 2016.
R. Alfah, “Perancangan Game Untuk Murid Sekolah Dasar Bergenre Arcade Disertai Materi
Soal Pelajaran Dengan Model Addie,” Technol. J. Ilm., vol. 11, no. 1, p. 22, 2020, doi:
31602/tji.v11i1.2692.
A. Fathannafi and R. Kurniawan, “Heroes of Diabetica: Game Pembelajaran Edukasi Diabetes untuk Anak,” Edumatic J. Pendidik. Inform., vol. 7, no. 2, pp. 416–425, 2023, doi: 10.29408/edumatic.v7i2.23242.
A. K. Adisusilo, “Perancangan Media Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar Berbasis Serious Game,” Matrix J. Manaj. Teknol. dan Inform., vol. 10, no. 3, pp. 123–132, 2020, doi: 10.31940/matrix.v10i3.2141.
M. L. Lee, A. K. Adisusilo, and N. I. Prasetya, “Perancangan Multiplayer Serious Game Pengolahan Tanah Menggunakan Bajak Singkal,” J. Intell. Syst. Comput., vol. 4, no. 1, pp. 16–21, 2022, doi: 10.52985/insyst.v4i1.191.
F. Nugroho, E. M. Yuniarno, and M. Hariadi, “The application of natural sciences material in serious game for mitigation disasters socialization based on theory model activity and bloom’s taxonomy,” Regist. J. Ilm. Teknol. Sist. Inf., vol. 5, no. 2, pp. 94–105, 2019, doi: 10.26594/register.v5i2.1479.
R. Hidayat, “Game-Based Learning: Academic Games sebagai Metode Penunjang Pembelajaran Kewirausahaan,” Bul. Psikol., vol. 26, no. 2, p. 71, 2018, doi: 10.22146/buletinpsikologi.30988.
D. B. Azaria and P. Kasih, “Game Edukasi Pengenalan Tokoh Pahlawan Indonesia Berbasis Android,” Pros. Semin. Nas. Teknol. dan Sains, vol. 1, pp. 326–332, 2022.
A. Rosalina and M. Liesdiani, “Game Edukasi untuk Siswa Diskalkulia Menggunakan
Model MDLC,” vol. 6, no. 3, pp. 2164–2173, 2024.
M. K. Muhammad Rizal, “Rancang Bangun Game Edukasi Vocabulary English,” Ranc. Bangun Game Edukasi Vocab. English Menggunakan Metod. Multimed. Dev. Life Cycle, vol. 9, no. 1, pp. 75–80, 2019.
R. R. Pratama and A. Surahman, “Perancangan Aplikasi Game Fighting 2 Dimensi Dengan Tema Karakter Nusantara Berbasis Android Menggunakan Construct 2,” J. Inform. dan Rekayasa Perangkat Lunak, vol. 1, no. 2, pp. 234–244, 2021, doi: 10.33365/jatika.v1i2.619.
P. Bahaya, R. I. Borman, and Y. Purwanto, “Impelementasi Multimedia Development Live Cycle pada Pengembangan Game Edukasi,” vol. 5, no. 2, pp. 119–124, 2025.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Candra Bagus Pratama, Made Ayu Dusea Widya Dara, Siti Rochana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Copyright on any article is retained by the author(s).
- The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
