Implementasi Algoritma Decision Tree Berbasis Rule-Based System pada Game Edukasi Daily Life Untuk Anak Disabilitas Intelektual

Authors

  • Navita Riska Dea Maharani Universitas Nusantara PGRI Kediri Indonesia
  • Danang Wahyu Widodo Universitas Nusantara PGRI Kediri Indonesia
  • Siti Rochana Universitas Nusantara PGRI Kediri Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.29407/89hepr39

Abstract

Pengambilan keputusan merupakan salah satu komponen penting dalam pengembangan sistem pembelajaran interaktif, khususnya pada game edukasi. Sistem harus mampu menentukan respons yang sesuai berdasarkan tindakan pengguna agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan algoritma Decision Tree berbasis Rule-Based System pada game edukasi Daily Life berbasis Android. Algoritma digunakan untuk mengatur aktivitas kehidupan sehari-hari yang meliputi bangun tidur, mandi, menggosok gigi, memakai seragam sekolah, menyiapkan perlengkapan sekolah, sarapan, dan pamitan sebelum berangkat ke sekolah. Struktur Decision Tree diterjemahkan ke dalam empat belas aturan keputusan dan diimplementasikan menggunakan conditional logic pada Unity Engine dengan bahasa pemrograman C#. Hasil implementasi menunjukkan bahwa algoritma mampu mengatur perpindahan aktivitas secara sistematis, memberikan umpan balik terhadap kesalahan pengguna, serta menentukan aktivitas berikutnya berdasarkan input yang diberikan. Pengujian sistem direncanakan menggunakan metode Black Box Testing dan evaluasi oleh guru pendamping untuk menilai kelayakan implementasi algoritma pada media pembelajaran yang dikembangkan.

Keywords:

Decision Tree, Rule-Based System, Game Edukasi, Android, Disabilitas Intelektual.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

References

[1] W. Novayani, H. Rachmawati, and I. Hasbi, “Rancang Bangun Game Mobile Edukasi

Bina Diri untuk Anak Berkebutuhan Khusus Tunagrahita,” Jurnal Komputer Terapan, vol.

9, no. 1, pp. 1–10, May 2023, doi: 10.35143/jkt.v9i1.5765.

[2] E. J. Penelitian, D. Pengabdian, R. Saputra, and R. Margareta, “Game Edukasi

Pengenalan Anggota Tubuh Menggunakan Bahasan Inggris Untuk Anak Tunagrahita

Kelas LL Pada SLB-C Negeri 01 Padang,” vol. 5, no. 2, pp. 2025–2025, doi:

10.31933/ejpp.xxxx.

[3] F. Yasin, A. Irsyadi, D. Gunawan, A. P. Wardhani, and Y. I. Kurniawan, “GAME

EDUKASI PENGENALAN HEWAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

TUNAGRAHITA KELAS 3 SEKOLAH DASAR ANIMAL INTRODUCTION

EDUCATIONAL GAME FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS

INTELLECTUAL DISSABILITIES 3 RD GRADE ELEMENTARY SCHOOL.”

[Online]. Available: http://dinarek.unsoed.ac.id

[4] I. P. Pramunsyi and J. Dharmawan, “ANALIS DIAGNOSA ANAK BERKEBUTUHAN

KHUSUS MENGGUNAKAN METODE DECISION TREE (STUDI KASUS DI

SEKOLAH LUAR BIASA SUMENEP),” Jar’s, vol. 3, no. 1, p. 10, 2024, [Online].

[5] F. Hafidh et al., “Identifikasi Ketunaan Anak Berkebutuhan Khusus dengan Algoritma

Iterative Dichotomiser 3 (ID3).”

[6] G. Istiningsih, R. Rasidi, A. Oktradiksa, R. Shalih Ainnaya, and P. Priandani,

“Implementasi Game Edukasi Berbasis Local Genius sebagai Media Pembelajaran

Alternatif untuk Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Ma’arif di Muntilan,” Jurnal

Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia, vol. 3, no. 1, pp. 71–78, Feb. 2025, doi:

10.54082/jpmii.572.

[7] H. Zuriyat Tayyibah et al., “Sistem Pendukung Keputusan untuk Klasifikasi Risiko

Diabetes Menggunakan Algoritma Decision Tree,” 2025. [Online].

[8] D. Fitri, S. Septiana, W. Agus Triyanto, and S. Muzid, “Penerapan Metode Decision Tree

Algoritma C4.5 Dalam Sistem Rekomendasi Jurusan Bagi Calon Mahasiswa Baru,” vol.

18, no. 1, p. 2025.

Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) 2026 2582

[9] C. A. Aryandra, D. Sanggrahita, S. D. Kusumaningrum, I. Al Ahyubi, and N. Iksan,

“PENDEKATAN BERBASIS DECISION TREE DENGAN POLA WILDCARD

UNTUK MENGINDENTIFIKASI PLAT NOMOR KENDARAAN PULAU JAWA,”

Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan, vol. 13, no. 3, Jul. 2025, doi:

10.23960/jitet.v13i3.6728.

[10] E. Oktaviani and I. E. Setiyono, “Pengembangan Ethnoscience Puzzle Guna Mendorong

Kemampuan Kognitif Anak Berkebutuhan Khusus,” Journal of Telenursing (JOTING),

vol. 5, no. 2, pp. 3060–3068, Nov. 2023, doi: 10.31539/joting.v5i2.7690.

[11] E. Amelia and N. Azizah, “Implementasi Pembelajaran Keterampilan Vokasional untuk

Anak Berkebutuhan Khusus: Sebuah Tinjauan Sistematis,” Jurnal Obsesi : Jurnal

Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 5, pp. 6127–6140, Nov. 2023, doi:

10.31004/obsesi.v7i5.4180.

[12] D. Ayu Sekarwati and dan Edi Riyanto, “PERMAINAN MAZE MATCHING BOARD

UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK

TUNAGRAHITA.”

[13] H. D. Ariessanti et al., “Implementasi Game Edukasi Adaptif untuk Anak Berkebutuhan

Khusus di Yayasan Yenaiz Kota Tangerang,” Abdimas Universal, vol. 8, no. 1, pp. 247–

253, Apr. 2026, doi: 10.36277/abdimasuniversal.v8i1.2841.

[14] E. Volume and D. Yana Prima, “Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika (KOMPUTA)

ANALISIS INTERAKSI ANAK TUNAGRAHITA TERHADAP GAME EDUKASI

BINA DIRI”.

[15] D. Afriyanti, “MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KATA MELALUI

MEDIA GAME EDUKASI UNTUK ANAK TUNAGRAHITA DI SLB PERWARI

PADANG.”

[16] “9.+JITIM+Herlina+Sari”.

[17] “4412-Article Text-40658-1-10-20250319”.

[18] “abditeknoyasa_vol3_no1_1”.

[19] Ferawati and F. H. Saputri, “Game Edukasi untuk Anak Tunagrahita Berbasis Android

pada Materi Perkalian Berdasarkan Aspek Gender Equity dan Social Inclusion (GESI),”

G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan, vol. 6, no. 2, pp. 127–135, Jul. 2022, doi:

10.33379/gtech.v6i2.1510.

[20] E. D. U K A T I F Jurnal Penelitian dan Pembelajaran and M. Tetha Agustina, “Efektivitas

Penggunaan Game Edukasi terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Berkebutuhan

Khusus di Kelas Inklusif Article Information A B S T R A K,” 2025.

Downloads

Published

2026-07-20

Issue

Vol. 10 No. 3 (2026): Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Tahun 2026

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Copyright on any article is retained by the author(s).
  2. The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
  5. The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

How to Cite

Implementasi Algoritma Decision Tree Berbasis Rule-Based System pada Game Edukasi Daily Life Untuk Anak Disabilitas Intelektual. (2026). Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi), 10(3), 2573-2582. https://doi.org/10.29407/89hepr39