Konstruksi Dataset Analisis Sentimen Berbahasa Indonesia Mengenai Dampak Psikologis Platform Game Roblox pada Anak
DOI:
https://doi.org/10.29407/s21f2166Abstract
Kurangnya dataset teks berbahasa Indonesia yang spesifik membahas dampak psikologis teknologi pada anak menjadi hambatan dalam pengembangan sistem deteksi dini perilaku menyimpang. Penelitian ini bertujuan membangun dataset analisis sentimen yang dikonstruksi dari opini publik pada platform Youtube mengenai game Roblox. Di mana saat ini sedang maraknya permasalahan pada psikis anak yang diakibatkan oleh konten-konten ataupun interaksi antar pemain dalam platform Roblox. Metodologi penelitian ini meliputi akuisisi data menggunakan teknik web scraping, preprocessing teks melalui tahap normalisasi kata tidak baku, serta pelabelan secara manual. Pada penelitian ini peneliti telah berhasil mengumpulkan 2124 data teks yang bersumber dari opini publik dari komentar platform Youtube. Hasil penelitian menghasilkan dataset terstruktur yang selanjutnya akan di validasi oleh seorang pakar psikologis untuk menguji kevalidan data guna untuk menganalisis dampak Roblox terhadap psikis anak. Dataset ini diharapkan dapat menjadi sumber referensi bagi peneliti selanjutnya dalam menganalisis dampak platform Roblox terhadap psikis anak serta dalam mengembangkan model komputasi untuk memantau pengaruh platform digital terhadap perkembangan psikis anak.
Keywords:
Analisis Sentimen, Dataset, Machine Learning, Psikologi Anak, Roblox.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
References
[1]. M. P. Mahadewi, “Jejak Sejarah Muasal Gim Roblox | tempo.co.” Accessed: Nov. 05,
2025. [Online]. Available: https://www.tempo.co/digital/jejak-sejarah-muasal-gimroblox-2057198
[2]. M. Ihsan, “Sejarah Roblox dan Fakta Menarik di Balik Kesuksesannya | Dunia Games.”
Accessed: Nov. 05, 2025. [Online]. Available:
[3]. A. Fikri Alkindi, N. Nasution, and U. Lancang Kuning, “Analisis Sentimen Ulasan
Pengguna pada Game Roblox dengan Metode Support Vector Machine dan Naïve Bayes,”
Journal of Computer online, vol. 4, no. 2, pp. 164–177, 2024, doi: 10.33330/jcom.v4i2.3319.
[4]. A. Maulana, “RRI.co.id - Game Online Roblox Berdampak Buruk Pada Psikologis
Anak.” Accessed: Nov. 21, 2025. [Online]. Available:
https://rri.co.id/iptek/1760918/game-online-roblox-berdampak-buruk-pada-psikologisanak
[5]. S. P. Subandi, N. Iman, and A. R. Syam, “Dampak Kecanduan Game Online terhadap
Pendidikan Anak,” Al-Kamal: Jurnal Kajian Islam, pp. 243–262, 2022.
[6]. Y. Prespi Mubaroq, P. Guru Sekolah Dasar, F. Ilmu Pendidikan, and U. Bhayangkara
Jakarta Raya Alamat, “Dampak Game Online Roblox terhadap Motivasi Belajar
Siswa Studi Kasus Di SD Negeri Setia Darma 04,” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Dasar, vol. 10, no. 03, pp. 273–284, Aug. 2025, doi: 10.23969/JP.V10I03.31758.
[7]. A. Kusuma, D. Sulistiani, I. Amelia, L. F. Rahma, and W. Widinia, “Representasi Gaya
Bicara dan Perilaku Anak-anak SD dari Game Online Roblox,” Karimah Tauhid, vol. 4,
no. 8, pp. 5955–5967, Aug. 2025, doi: 10.30997/KARIMAHTAUHID.V4I8.20161.
[8]. R. Rizky, R. 1✉, and M. Zaky, “Analisis Kejahatan Siber (Cyber Child Grooming) Pada
Game Online Roblox,” INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, vol. 5, pp.
1656–1669, 2025.
[9]. Ariyo Munandar and C. Edi Widodo, “Sentimen Analisis Aplikasi Belajar Online
Menggunakan Klasifikasi SVM,” JOINTECS (Journal of Information Technology and
Computer Science), vol. 7, no. 1, pp. 77–84, 2023.
[10]. Ma’rufudin and A. Yudhistira, “Analisis Sentimen Petani Milenial Pada Media Sosial X
Menggunakan Algortitma Support Vector Machine (SVM),” Jurnal Pendidikan dan
Teknologi Indonesia, vol. 5, no. 3, pp. 845–857, Mar. 2025, doi: 10.52436/1.JPTI.717.
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Copyright on any article is retained by the author(s).
- The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License