“Pengaruh Model Meaningful Intructional Design Dalam Pelajaran Bahasa Jawa Terhadap Hasil Belajar Siswa SD”. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran) 7 (August 3, 2024): 595–609. Accessed August 29, 2026. https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/5227.