Pengaruh Probing-Prompting Learning Terhadap Kemampuan Menjelaskan Kegiatan Ekonomi Pada Siswa Kelas IV Model SDN Mojoroto 4 Kota Kediri. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran), [S. l.], v. 4, p. 512–520, 2021. DOI: 10.29407/yy7cah71. Disponível em: https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/1594. Acesso em: 14 oct. 2026.