EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP PENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BAGOR KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Prosiding Seminar Nasional Hayati, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 173–180, 2019. DOI: 10.29407/hayati.v7i1.583. Disponível em: https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/hayati/article/view/583. Acesso em: 12 oct. 2026.