PJOK Teachers' Strategies to Improve Education Reports Through Literacy Integration at SMP Negeri 2 Proppo
DOI:
https://doi.org/10.29407/mn3sxy62Keywords:
Teacher Strategy, Learning Literacy, Physical Education, Education Report, Curriculum IntegrationAbstract
This study examined PJOK (Physical Education, Sport, and Health) teacher strategies at SMP Negeri 2 Proppo for improving education reports through the integration of literacy in learning. Using a descriptive qualitative approach, the study involved nine informants, including the principal, PJOK teachers, and students, with data collected through interviews, observations, and documentation. Findings indicate that PJOK teachers implemented structured strategies encompassing the planning, implementation, and evaluation of learning, emphasizing reading literacy (understanding instructions, rules, health articles), writing literacy (activity reports, fitness plans, reflections), numeracy literacy (performance data analysis, BMI calculation), and digital literacy (using fitness applications, online information seeking). Supporting factors included principal support and resource availability, while obstacles included limited time allocation and the need for enhanced pedagogical skills. This study offers insight into cross-curricular literacy implementation by positioning PJOK as a strategic arena for holistic literacy development, with potential to enhance students' physical, cognitive, and socio-emotional abilities.
Downloads
References
[1] Zainuddin, M. Said: Merevolusi Pendidikan: Mengintegrasikan Olahraga ke dalam Kurikulum untuk Pengembangan Komprehensif di Sekolah Indonesia. Jurnal Basicedu, 8(5), 3572–3580 (2024). https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i5.8292
[2] Maulidin, Muhamad Salabi, Intan Kusuma Wardani, Supriadin & Irna Ningsi Amalia Rachman: Penguatan Kompetensi Guru Pjok Kota Mataram dalam Merancang Pembelajaran Berbasis Literasi Fisik dan Karakter Siswa. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (2026). https://doi.org/10.36312/linov.v11i2.5422
[3] Royan, Aninda Azzahra Rusyidah, Numalasari, Ina, Permatahati, Kasih, Triastuti, Desi, & Hambali, Burhan: Strategi Pendidikan Jasmani Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Dalam Menjalani Kehidupan. Jurnal Ilmiah Spirit, 24(2), 39–47 (2024). https://doi.org/10.36728/jis.v24i2.3580
[4] Makalalag, Siti Arnanda, Pontoh, Siti Savira, R.H.D, Warraihan Musbihin, Kadir, Julfikar, Ayuba, Febrianti, & Suleman, Fitriyanti: Dinamika Literasi Digital Guru Kelas dalam Mengintegrasikan Teknologi Dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin (2026). https://doi.org/10.54723/ejpgmi.v5i1.606
[5] Syafriadi, Lalu Sapta Wijaya Kusuma & Rusdiana Yusuf: Integrasi Permainan Tradisional Dalam Metode Pembelajaran Praktik untuk Meningkatkan Minat Belajar Pjok. Reflection Journal, 1(1), 14–21 (2021). https://doi.org/10.36312/rj.v1i1.487
[6] Kurniawan, Wing Prasetya: The Literasi Digital Guru Pjok Smk Negeri Kabupaten Blitar tentang Media Pembelajaran Kahoot. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi (2024). https://doi.org/10.59672/jpkr.v10i1.3318
[7] Yasin, Fazrul M.: Peningkatan Pemahaman Konsep dan Penerapan Pembelajaran Literasi Sains dan Literasi Terintegrasi Pada Guru Madrasah Ibtidaiyah Melalui Kegiatan Kkg. Search: Science Education Research Journal (2025). https://doi.org/10.47945/search.v4i1.2223
[8] Yuwono, Hendra Ramadhana: Eksplorasi Peran Guru Dalam Mengintegrasikan Literasi Digital Dalam Pembelajaran Informatika Di Smp Negeri 24 Malang. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan (2024). https://doi.org/10.17977/um065.v4.i7.2024.13
[9] Setijono, Hari, Wiriawan, Oce, Ashadi, Kunjung, Wibowo, Sapto, Wiriawan, Ilo Raditio, & Wiriawan, Ido Gavrila: Penguatan Kompetensi Literasi Dalam Pembelajaran Guru Pjok Pada Kebugaran Jasmani. Proficio (2026). https://doi.org/10.36728/.v7i2.6733
[10] Ikna, Masyru'iyah Khomisatul, Mulyasari, Effy, & Sopyan, Arisal: Analisis Kesiapan Guru Sekolah Dasar Mengintegrasikan Literasi Numerasi pada Mata Pelajaran Ipas dalam Implementasi Kurikulum. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School (2026). https://doi.org/10.24256/pijies.v9i2.10580
[11] Silalahi, Edward Efendi, Makhdar, Nera Marinda, & Sinaga, Jhonni: Soaialisasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu Mengintegrasikan Penguatan Pendidikan Karakter Dan Literasi Pada Guru Sma Dan Smk Darmawan Bogor. J-Abdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (2024). https://doi.org/10.53625/jabdi.v3i12.7530
[12] Berhitu, Meldy, Sitinjak, Helleri, & Sopakua, Samel: Peran Strategis Guru Pak: Mengintegrasikan Literasi Media untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Digital. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan (2026). https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6062
[13] Ilham, Muhamad Nur, Irawadi, Hendri, Argantos, & Mardela, Romi: Kinerja Guru Pjok Dalam Proses Pembelajaran Di Sma Negeri Se-Kota Pariaman. Jurnal Gladiator (2023). https://doi.org/10.24036/gltdor805011
[14] Imran, Muh. Ali, Nurtinasari, Pomalingo, Feren Pratiwi, Khaltsum, Ummu, & Tarman: Pendampingan Dalam Mengintegrasikan Literasi Digital Untuk Pembelajaran Pada Guru Sdn 35 Tonasa Ii Kabupaten Pangkajene Dan Kepulauan. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat (2025). https://doi.org/10.31004/cdj.v6i1.41016
[15] Wijono, Yuri Lolita, Shery Iris Zalillah, Oce Wiriawan & Ilo Raditio Wiriawan: Penguatan Kompetensi Literasi Dalam Pembelajaran Pjok Kebugaran Jasmani Di Sman 1 Wonoayu Sidoarjo. Proficio (2024). https://doi.org/10.36728/jpf.v6i1.4324
[16] Mustopa, Rizki Akbar, & Anshori, Dadang S.: Relasi Kuasa Dalam Buku Panduan Guru: Implikasinya Pada Pembelajaran Literasi Membaca. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah (2026). https://doi.org/10.23969/literasi.v16i1.26893
[17] Saputro, Agung Nasrulloh: Pendampingan Guru dalam Mengintegrasikan Literasi Digital pada Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan (2026). https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7323
[18] Rajibi, Muhammad Nadjmi, Mashud, & Haffyandi, Recky Ahmad: Peran Guru Pjok dalam Implementasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Jurnal Porkes, 8(2), 1097–1108 (2025). https://doi.org/10.29408/porkes.v8i2.3135
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yophy Chrismawanto (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
