“Sebuah Kajian Teori: Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Daring Ditinjau Dari Perpektif Filsafat Pendidikan Humanisme”. 2021. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran) 4 (December): 768-47. https://doi.org/10.29407/9qzdw498.