SARDANTO, R. . Sebuah Kajian Teori: Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Daring Ditinjau Dari Perpektif Filsafat Pendidikan Humanisme. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran), [S. l.], v. 4, p. 768–747, 2021. Disponível em: https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/1626. Acesso em: 7 may. 2024.