SETYAWATI, S. P. . Model Treffinger Dengan Flipped-Classroom: Inovasi Layanan Bimbingan dan Konseling Pasca Pandemi Untuk Menguatkan Kreativitas. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran), [S. l.], v. 5, p. 934–948, 2022. Disponível em: https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/2415. Acesso em: 30 nov. 2024.