Setyawati, S. P. . (2022). Model Treffinger Dengan Flipped-Classroom: Inovasi Layanan Bimbingan dan Konseling Pasca Pandemi Untuk Menguatkan Kreativitas. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran), 5, 934–948. Retrieved from https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/2415