[1]
Setyawati, S.P. 2022. Model Treffinger Dengan Flipped-Classroom: Inovasi Layanan Bimbingan dan Konseling Pasca Pandemi Untuk Menguatkan Kreativitas. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran). 5, (Aug. 2022), 934–948.