2024. Pengaruh Model Meaningful Intructional Design Dalam Pelajaran Bahasa Jawa Terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran). 7, (Aug. 2024), 595–609. DOI:https://doi.org/10.29407/c10fkz73.