2022. Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Media Video Pembelajaran terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Sumber Energi Siswa Kelas IV SDN Lirboyo 2 Tahun 2021/2022 . Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran). 5, (Jul. 2022), 228–237. DOI:https://doi.org/10.29407/pd7n3370.