[1]
2021. Pengaruh Probing-Prompting Learning Terhadap Kemampuan Menjelaskan Kegiatan Ekonomi Pada Siswa Kelas IV Model SDN Mojoroto 4 Kota Kediri. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran). 4, (Dec. 2021), 512–520. DOI:https://doi.org/10.29407/yy7cah71.