Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Lembar Kerja Siswa (LKS) pada Mata Pelajaran Matematika . Seinkesjar. 2022;2(1):378 – 386. doi:10.29407/seinkesjar.v2i1.3048