TY - JOUR AU - Nur Rohmania, Qonita AU - Nur Afifah, Inayah AU - Fatnatin, AU - Rahmatika Primandiri, Poppy PY - 2022/01/18 Y2 - 2024/03/29 TI - PROFIL KESADARAN METAKOGNITIF SISWA DI SMA NEGERI 1 KEDIRI JF - Prosiding Seminar Nasional Kesehatan, Sains dan Pembelajaran JA - Seinkesjar VL - 1 IS - 1 SE - Articles DO - 10.29407/seinkesjar.v1i1.1276 UR - https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/seinkesjar/article/view/1276 SP - 546 – 553 AB - <p>Terdapat berbagai macam kemampuan abad 21, seperti Metakognitif&nbsp; (<em>thinking skills</em>) yang berfokus pada kemampuan seseorang dalam mempelajari dan menentukan pengetahuan yang relevan, mengatur strategi belajar serta pengetahuan diri. Pengaruh kemampuan metakognitif&nbsp; terhadap kemampuan belajar siswa menjadi latar belakang dari penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan berupa metode survei partisipatif menggunakan angket <em>Metacognitive Awareness Inventory (MAI) </em>dengan delapan indikator antara lain <em>Declarative Knowledge, Procedural Knowledge, Conditional Knowledge, Planning, Information Management, Comprehension Monitoring, Debugging Strategies, dan Evaluation</em>. Penelitian dimulai bulan April–Mei 2021 yang dilaksanakan secara daring melalui <em>Google Form</em>. Sampel penelitian ini adalah siswa SMAN 1 Kediri sebanyak 48 siswa yang terdiri dari 24 siswa dari kelas X Mipa A&nbsp; dan 24 siswa dari kelas X Mipa B . Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas X Mipa A dan X Mipa B memiliki kemampuan <em>Procedural Knowledge </em>tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 5.19 untuk kelas X Mipa A&nbsp; dan 4.94 untuk kelas X Mipa B. Namun kemampuan <em>Information Management </em>siswa kelas X Mipa A dan X Mipa B masih rendah dengan nilai rata-rata sebesar 1.57 untuk kelas X Mipa A dan 1.63 untuk kelas X Mipa B.</p> ER -