Edukasi Literasi Keuangan dan Kebiasaan Menabung Melalui Celengan Botol Bekas di SDI Pojok 2
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan kesadaran finansial serta membentuk kebiasaan menabung pada siswa sekolah dasar sejak usia dini melalui pendekatan edukatif yang terintegrasi dengan prinsip zero waste. Kegiatan dilaksanakan di SDI Pojok 2 dengan sasaran utama siswa kelas 3A dan 3B. Metode pengabdian yang digunakan meliputi observasi awal, penyuluhan literasi keuangan melalui ceramah interaktif dan diskusi, praktik pembuatan celengan dari botol bekas, serta simulasi menabung. Materi difokuskan pada pengenalan konsep dasar literasi keuangan, pemahaman tentang menabung, pengelolaan uang saku sederhana, serta pemanfaatan barang bekas sebagai upaya pengurangan sampah plastik.Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme dan motivasi yang tinggi dalam mengikuti kegiatan serta mulai memiliki kesadaran untuk menyisihkan uang secara rutin dan memanfaatkan barang bekas secara kreatif. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini dinilai efektif dalam membentuk perilaku finansial yang positif sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sejak usia dini pada siswa sekolah dasar.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Copyright on any article is retained by the author(s).
- The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
How to Cite
References
Arifin, S., & Novita, T. K. (2025). Penguatan Kemampuan Literasi Finansial Anak di Sekolah Dasar Negeri Terrak 1 Pamekasan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 58–77.
Auliani, P. A., Syifa, A., Rahmi, A. F., & Saepudin, R. (2024). Pendampingan Zero Waste Dan Upaya Pemanfaatan Barang Bekas Di SDN 01 Cigadog. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 5(3), 1–11.
Fadyani, M. S., Wahyuni, N., Oktaviani, N., Elawati, N., & Jelanti, D. (2025). PROGRAM MINI BANK SEKOLAH: MENANAMKAN KEBIASAAN MENABUNG SEJAK DINI PADA ANAK SEKOLAH DASAR. JURNAL MEDIA AKADEMIK, 3(11), 2–8.
Gahara, N. I. P., & Nurjihadi, M. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Literasi Digital Terhadap Perilaku Impulsif Top Up Game Online (Studi Mahasiswa Universitas Teknologi Sumbawa). Jurnal Bisnis Dan Komunikasi Digita, 2(2), 1–10. https://doi.org/10.47134/jbkd.v2i2.3776
Karlis, R., & Arsya, F. (2025). Edukasi Literasi Keuangan Untuk Siswa Sekolah Dasar SDN 03 Limo Badak Malalak Timur Secara Efektif. Islamic Economics & Business Service Journal, 1(1), 1–10.
Kinanti, T. W. S., Pangestuti, R. S., Rusham, Muchrodin, Mafriningsianti, E., & Arisprijadi, D. (2023). PENINGKATAN NILAI GUNA SAMPAH BOTOL PLASTIK BEKAS DI DESA SUMBERSARI MENJADI BARANG KERAJINAN TANGAN “CELENGAN EDUKATIF.” PENEROKA, 2(2), 127–134.
Linawati, Nurdiwaty, D., Widiawati, H. S., Winarko, S. P., Faisol, Zaman, B., & Candra, Nadyla Alfiena Riswahningrum, M. S. (2022). EDUKASI LITERASI KEUANGAN BAGI SISWA SMK. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Nusantara, 4(2), 130–134. https://doi.org/10.28926/jppnu.v4i2.125
Mansur, A., Lestari, G. D., & Nugroho, R. (2024). The Importance of Financial Literacy Among Elementary School Students: A Case Study of Savings Activities in Menur Pumpungan State Elementary School Surabaya. Nternational Journal of Emerging Research and Review, 2(3), 1–11.
Mukhlis, S., Kurnia, I. R., Syahwildan, M., Sulistiawati, N., & Kenju, R. N. M. M. (2025). Financial Literacy of Elementary Students : A Preliminary Study on Early Financial Knowledge and Attitudes in Jakarta and Bekasi. International Journal of Education and Learning Studies, 1(2), 79–89. https://doi.org/10.64421/ijels.v1i2.7
Noval Nanda, P., Suriansyah, A., Harsono, A. M. B., Ferdiyansyah, A., & Prihandoko, Y. (2024). Implementasi Pembiasaan Menabung Dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 01(03), 90–94.
Zakariyah, Y. A., Putriani, F. M., Putra, M. D., & Puspita, I. D. (2025). Financial Literacy Skills: Understanding Primary School Students’ Saving Awareness. Journal of Information Systems Engineering and Management, 10(28), 551–558.