Implementasi Peningkatan Kesadaran Lingkungan di Sekolah Dasar melalui Program Penghijauan Berbasis Daur Ulang di Kelurahan Banjarmlati
Main Article Content
Abstract
Abstrak— Pengelolaan sampah plastik menjadi tantangan lingkungan yang memerlukan perhatian khusus. Maka dari itu, kegiatan KKN kelompok 42 Universitas Nusantara PGRI (UNP) Kediri di SDN 1 dan SDN 2 Banjarmlati berfokus pada edukasi lingkungan melalui penanaman tanaman hias menggunakan botol dan galon bekas yang dihias dengan cat akrilik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya daur ulang dan pelestarian lingkungan melalui penghijauan berbasis praktik. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, wawancara dengan kepala sekolah dan guru, persiapan, serta pelaksanaan kegiatan. Siswa diberikan pemahaman tentang dampak limbah plastik dan cara mendaur ulangnya secara kreatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa taman sekolah menjadi lebih hijau dan tertata setelah program penghijauan dilakukan. Selain itu, siswa lebih memahami pentingnya menjaga lingkungan serta menunjukkan antusiasme dalam merawat tanaman yang telah mereka tanam. Program ini tidak hanya meningkatkan kesadaran lingkungan tetapi juga melatih kreativitas siswa dalam memanfaatkan sampah plastik menjadi barang bernilai guna. Keberhasilan program ini membuktikan bahwa edukasi berbasis praktik lebih efektif dalam menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi inspirasi bagi sekolah lain dalam menerapkan program serupa.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Copyright on any article is retained by the author(s).
- The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
How to Cite
References
NANA FAUZANA AZIMA, “Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Siswa Sekolah Dasar,” J. Ilm. Pendidik. Lingkung. dan Pembang., vol. 22, no. 02, pp. 1–11, 2022, doi: 10.21009/plpb.222.01.
W. H. A. Putri, R. D. Lestari, and P. D. Wijayanti, “Pemanfaatan Botol Plastik Bekas Sebagai Wadah Dalam Sistem Hidroponik Untuk Budidaya Sayuran Utilization Of Used Plastic Bottles As Containers In Hydroponic Systems For Vegetable Cultivation,” Manfaat J. Pengabdi. Pada Masy. Indones., vol. 1, no. 3, pp. 1–6, 2024.
N. K. T. Martuti, M. Rahayuningsih, M. N. H. F. Zaka, and M. S. Arifin, “PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP BAGI ANAK-ANAK DI DESA PENYANGGA HUTAN GUNUNG (Studi Kasus: Desa Ngesrepbalong, Kecamatan Limbangan, Kabupaten Kendal),” Proceeding Semin. Nas. IPA XII “PISA melalui sains masa depan untuk Gener. berwawasan lingkungan,” pp. 30–39, 2022, [Online]. Available: https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snipa/article/view/1334
F. Atoillah and M. R. Mahmud, “Pemanfaatan Botol Bekas sebagai Media Tanam dalam Teknik Budidaya Tanaman Secara Hidroponik,” Proc. UIN Sunan Gunung Djati Bandung Vol, vol. 1, no. 51, pp. 29–36, 2021, [Online]. Available: https://ojs.unm.ac.id/semnaslpm/article/view/16071/9310
D. N. Luthfiana et al., “Pemanfaatan Sampah Botol Plastik Sebagai Media Penanaman Dengan Teknik Vertikultur Di Padukuhan Glagah Kidul, Tamanan, Bantul,” GANESHA J. Pengabdi. Masy., vol. 3, no. 1, pp. 7–14, 2023, doi: 10.36728/ganesha.v3i1.2212.
Rini Nizar, Seprita Lidar, and K. Khairunnas, “Pemanfaatan Botol Bekas Untuk Media Tanaman Hidroponik Di Kelurahan Bambu Kuning Kota Pekanbaru,” Apl. J. Apl. Ilmu-ilmu Agama, vol. 22, no. 2, pp. 129–136, 2022, doi: 10.14421/aplikasia.v22i2.2926.
S. Marlina, R. Rahmaniati, and G. Satrio Pratomo, “Edukasi Pelatihan Pendidikan Lingkungan Hidup Terhadap Sikap Peduli Anak pada Kelestarian Lingkungan di Kota Palangka Raya,” I-Com Indones. Community J., vol. 2, no. 3, pp. 466–474, 2022, doi: 10.33379/icom.v2i3.1691.
S. R. Adawiyah, “Pentingnya Pendidikan Lingkungan Hidup,” J. Gend. Stud., vol. 14, no. 1, pp. 90–108, 2022.
A. Salatalohy, A. K. Kamaluddin, and N. Nyong, “Keanekaragaman Vegetasi Taman Kota Sebagai Ruang Terbuka Hijau (Rth) Di Taman Rum Balibunga Kota Tidore Kepulauan,” J. Hutan Pulau-Pulau Kecil, vol. 7, no. 1, pp. 11–21, 2023, doi: 10.30598/jhppk.v7i1.8835.
A. Syaikhudin and Tarbiyah, “Menuju Sekolah Adiwiyata: Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup Di Sdn 3 Bangunsari,” J. Islam. Elem. Sch., vol. 42, no. 2, pp. 51–63, 2021.
M. Wati and A. A. Septiani, “Peningkatan Kreativitas Anak dalam Pemanfaatan Sampah Bekas Guna untuk Menumbuhkan Kesadaran Pelestarian Lingkungan,” E-Dimas J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 14, no. 3, pp. 539–543, 2023, doi: 10.26877/e-dimas.v14i3.13266.