Keywords
kreativitas
daur ulang
How to Cite
Abstract
Dari hasil observasi di TK Alam Ramadhani ditemukan suatu permasalahan yaitu daya imajinasi anak yang masih kurang, pembelajaran yang masih monoton serta masih kurangnya pengenalan pada benda-benda bekas yang bisa di manfaatkan menjadi suatu karya yang menarik. Pengabdian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis upaya meningkatkan imajinasi anak usia dini (AUD) melalui kegiatan mendongeng dan kreativitas daur ulang di Sekolah Alam Ramadhani. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Kegiatan mendongeng dilakukan dengan bahan-bahan yang didapat dari lingkungan sekolah. Hasil dari kegiatan ini yaitu peserta didik mampu merespon baik, dan memberi umpan balik, serta mampu mengaplikasikan ide ke dalam kegiatan tersebut
References
J. Maini Sitepu and M. Sari Sitepu, “Perkembangan Konsep Diri Anak Usia Dini Di Masa Pandemic,” SiNTESa CERED Semin. Nas. Teknol. Edukasi dan Hum., vol. 2021, pp. 402–409, 2021.
Syahreni Yenti, “Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini (AUD) : Studi Literatur,” Perkemb. Sos. Emosional Anak Usia Dini Stud. Lit., vol. 5, p. 6, 2021.
N. Anisyah, Indrawati, L. Hafizotun, S. Marwah, V. Yumarni, and N. Annisa DN, “Orang Tua Kreatif untuk Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Kegiatan Parenting,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, no. 1, pp. 34–43, 2021, doi: 10.37985/murhum.v2i1.26.
R. Rapiatunnisa, “Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran,” Mitra Ash-Shibyan J. Pendidik. dan Konseling, vol. 5, no. 01, pp. 17–26, 2022, doi: 10.46963/mash.v5i01.423.
U. dan fajri nur Hasanah, “KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI 1USWATUN,” EDUKIDS J. Inov. Pendidik. anak usia dini, vol. 01, no. 2, pp. 1–23, 2016.
M. Maarang, N. Khotimah, and N. Maria Lily, “Analisis Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Pembelajaran STEAM Berbasis Loose Parts,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 1, pp. 309–320, 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i1.215.
R. A. S. Harahap, “Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Bermain,” J. Pendidik. dan konseling, vol. 4, no. 5, p. 628, 2022, [Online]. Available: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/6601/5032
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Copyright on any article is retained by the author(s).
- The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License