“Resistensi Siswa Dalam Proses Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah ; Analisis Berdasarkan Teori Behaviorisme, Kognitif, Konstruktivisme”. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara, vol. 5, no. 1, Jan. 2026, pp. 446-50, https://doi.org/10.29407/dsam0x43.