Resistensi Siswa Dalam Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah ; Analisis Berdasarkan Teori Behaviorisme, Kognitif, Konstruktivisme. (2026). Prosiding Konseling Kearifan Nusantara, 5(1), 446-450. https://doi.org/10.29407/dsam0x43