“Analisis Hubungan Antara Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemahaman Konsep Biologi Siswa Melalui Penerapan Project-Based Learning Berbasis Aplikasi Miro”. Prosiding Seminar Nasional Hayati, vol. 3, no. 1, May 2026, pp. 1-6, https://doi.org/10.29407/bm2z5e91.