[1]
A. M. . Amin, A. D. . Corebima, S. . Zubaidah, and . S. . Mahana, “Respon Mahasiswa Biologi Setelah Penerapan Strategi Pembelajaran RQA, ADI, RQA dipadu ADI, dan Konvensional”, hayati, vol. 6, no. 1, pp. 391–399, Sep. 2018.