Amin, A. M. ., Corebima, A. D. ., Zubaidah, S. ., & Mahana, . S. . (2018). Respon Mahasiswa Biologi Setelah Penerapan Strategi Pembelajaran RQA, ADI, RQA dipadu ADI, dan Konvensional. Prosiding Seminar Nasional Hayati, 6(1), 391–399. https://doi.org/10.29407/hayati.v6i1.620